朱校长有办法，他提了一捆书🛩🟆放在椅子上，直接把黄瀚抱起坐到椅子上的那捆书上，笑着道：
“你用不着紧张，好好写。”
紧张？🕕🉠🈲笑话，除了生👽离死别，这辈子应该不会有什么能够让♀🅔黄瀚再紧张。
这么多🕕🉠🈲人看着，特别是看到小韩老师流露出期待的眼神，黄瀚决定用🏛心写一篇⛲作文。
上一次的那篇作文，👽黄老师、小韩老师都🁦🈁🞦认为华丽有余情感不足，这一次🍶🌢要注意。
黄瀚写下作文🆌🎍题目，共同进步乐在其中，然后描述了辅导成文阁学习的点点滴滴，十几分钟过后，💕👮整整写了两页纸。🅉🄱
这种方格稿纸一页三👽百个空格，妥妥的超过五百字。
黄瀚这段时间用心教育成文阁，内心里有种🄞以前教育儿子那般的感觉，成文阁可比自己的儿👷🍠子听话多了。
人就是如此🖙📀，🆌🎍相处时间长了，渐渐的就会滋生🛠🝳出感情。
黄瀚很喜欢这个憨🔚🁌憨的孩子，这一次以真实的一个小故🍺🍌事讲述如何教成文阁学习成语，绝对不是假大空，流🀸🁥露出了父爱。
校长和老师们当然能够看得出这篇作文功底扎实，内容真实富有感情，至于🅐🅬是不是父爱，谁能👥看得出？
能够确定张春梅的那篇作文被《少年文艺》选上了，朱校长已经满心欢喜，他正在准备去教育局向领导🖞们报喜。
编辑部的熟🖙📀人说了，如果能够证明黄🐓⚿瀚的那篇作文是独立完成的，下一期的《少年文艺》🗈肯定还会选登，这岂不是莲开并蒂？
因此他很关心🆌🎍这件事，黄瀚落笔之时他就歪着头在看着，越看越震惊，脸🍶🌢上表情越来越精彩。
黄瀚写完放下笔🍹🌾，双手捧着两页纸交给朱校长。
“孩子，我已经在你身后🌱全部看过了，你拿给黄老师，请她看看吧！”
黄老师其实🖙📀也看了个大概，此时笑嘻嘻接过又认真看了一遍，感叹道：“这篇作文富有感🗈情内容朴实🗶，看来还会被《少年文艺》选上啊！”
几个资深语🖙📀文老师都在传看黄瀚刚刚完成的作文，给出🍺🍌的评价都高于上一次送稿的两篇作文👷🍠。
朱校长微笑着摸摸黄瀚的头，道：“黄瀚同学，你回去上课吧。记住了要为‘为中华之崛起而读书’🗶。”