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今天🆋幼儿园有钢琴课，老师带着大家到了教室,温软软和方一朵手拉手走在前面，坐到了靠窗户的彩色蘑菇凳子上，看司锦瑞慢吞吞地在排尾进门,🛦温软软还招手。
司锦瑞坐到她旁💟边，扭着衣服上的扣子，有些不开心。
“瑞瑞，我听过这个！。”
温软软听着老师弹的曲子,有些📶🟓耳熟，趴在司锦瑞边上和他💙悄悄讨论。
“是妈妈教过我们。”
温软软想起来了，是自己学过的一首曲子,难怪耳熟。转头又去和方一朵咬耳朵，明明🍹正常说🕻话也没有老师管，可是乐趣就在于偏偏要在耳朵边说话。
一边的司锦瑞又💟是一个人看着她们说💓👝话，他现在一点不喜欢来幼儿园了,有人和他抢软软。
中午🆋吃饭的时候,算是温软软最开🉀🄌🉀🄌心的时间,因为幼儿园有好吃的小丸子。
但是,同时也有她讨厌的时蔬菜。
温软软用兔子勺子戳戳盘子里的芹菜,委屈地问旁🕑🈶边的老师。
“花花老师,芹菜有味道的！”
女老师在她进园的时候就📟🜅在,知道她挑食的事情,尤其🕧🞼她爸爸特意嘱咐了不可以让她剩下蔬菜。
“软软，芹菜有营养的，吃掉蔬菜才可⛔以有力⚠💱🕪气打小怪兽。”
“可是,动画片里的小🕊🇿公主都不吃饭的，我也可以不吃”
想一想，动画片好像确实不演吃饭这段，老师也不知道怎么解释，耐心地劝着，让她最🍹后吃这个🉀🄑☞，先把饭😠吃了。
温软软嚼着米饭，🄥悄悄用勺子🕪🌚⛍把芹菜送到司锦瑞的盘子上，“瑞瑞.🜬🅏.....”
看着盘子里多出来的菜，司锦瑞眨眨眼睛，“软🚔软，你不可以挑食。”
已经吃完了其他的菜，除了芹🕪🌚⛍菜没吃的温软软给她指指自己的肚子，“可是我很饱了，吃不下了。”🛑🛧🞯