“县主，叫在下何事？”钟朔过来了，
希🃖🗮宁靠在方垫上，问了些杂七杂八的问题，什么现在义学教了些什🅴🔘么、教到哪里了、觉得🌱教得还好不。
钟朔均一一答了，希宁这才🚹😐切到正题：“还有半月就要大婚了，对这婚🍏事是否满意？”🇹🝠
钟朔犹豫起来，🇼过了好一会儿才作揖道：“钟某从未想😺🆙到还能谋得如此好的姻缘，多谢尊师和县主扶助，也承蒙🕴王大小姐不嫌弃。钟某将来一定会和王大小姐相敬如宾、白头偕老。”
希宁放心了：“既然满意，那就好，如⚂义学上还有什么事，可以尽管来找我。”
“正好有一件☼🄭事，要请县主示下。”钟朔居然还🆣真🌖⚪🔏的有事。
义学是针对本县🇼人的，但外来住久了，虽然还未入本县😺🆙户籍，但只要尊师重道、衣衫干净的，也放进去听😦🃩🚙课。
可近日有匈奴人的孩子也想进入，都被拦♽🍵🌝在外面。
希宁想了想，嘴角微扬：“既🟅🚳然钟先生问了，自然是想让他们听课的🟎🜅。”
钟🃖🗮朔略带尴尬地行礼：“县主明鉴！钟某认为，其中有不少勤奋好学的，但因出身不同，而被🎕拒之门外，有驳于县主办学初衷。”
希宁拿起🁃🃉🕿团扇☼🄭摇了摇，又感觉有点热了，老是不省心🅇🄝⚈呀。
想了许久，钟朔询问：“敢问县主是有疑虑，或是有🅇🄝⚈何忌惮？”
希宁长长叹气，目光略呆滞，生无可恋样子：“如果被朝中言官知道🟎🜅，免不了又要参我一本。说好听的，是想用诗书教化蛮夷。如果说成礼通匈奴、摇尾乞怜，你说如何办？”
钟朔一听，立即作揖：“是钟某思虑不够，请县主见谅😺🆙。”
希宁转而说：“此事也🀘未尝不可，容我再考虑商榷一下。”
钟朔听后也没再说什么，行礼离开。
人走后，静儿端上了一盏茶，带着几分责怪：“这个钟朔也真是的，那么多学生还不够，还想着教匈奴🔪人的孩子。不是给县主没事找事嘛！”
希宁端起茶喝了口：“这倒是君子之风，♽🍵🌝孔子收学生是有教无类🕠🖑，无论学生是什么样的、什么出身，只要愿意学，都愿意教，🞪🖼只不过此时不比之前。”
静儿轻声侃言：“都说钟朔是个书呆子，学问是好，可这样的愚儒，哪怕入朝为官，🚍💈也活不到几日。”