几分钟后，谢玉琴踩🜑🁜着黑色小高跟💔👥，🆭“哒哒哒。”优雅的迈进206室。
“谢老师好。”几人集体向谢老师打了个🁠🗚招呼，谢老🇹师微笑点🔲头。
谢玉琴老师今🕀🆣年年芳28岁，是音乐学院里较为年轻的老师之一，穿着潮流时尚，又十分会打扮，长相⛒上佳，虽然有些偏心成绩好📙的学生，且有时性格泼辣，也止不住许多学生喜欢她。
以前🙺🏛🚴的以前，有位胆大的学生当众追求谢老师，想来一场轰轰烈烈的姐弟恋。被谢老师微笑有理的说哭后夺路而逃，几天后就办🃦理了休学手续。
谢老师对那🙒位学生说了什么，众人不得而知。但是从此以后，再没有人敢上去送死了。
谢🛜老师从此也在学校里出了名，谢老师的事件也成了学长对学弟学妹们炫耀的一个话题。
当然只敢偷偷在背后谈论罢了，要是被谢老师逮到，🇹只能送你两句话哥们，走好。
陆东明搬来一把靠背椅子，放在钢琴的🚊👨右后方，让谢老师坐下。
在这里可以🙒很好的观看到弹琴者的手指动🁠🗚作与面部表情。
谢老师对陆东明点点头，表示可以开始。
陆东明向陶明示意，陶明微笑着坐到🆭钢琴旁。他双手按了按手指，直按的手指“啪啪”作响，又轻轻甩了甩，双手放在黑白琴键上，弹奏起来。
陶🛜明弹奏的是李斯特的《爱之梦》第三首。这是首抒情歌曲，音乐深🚼😮情婉转。
陶明左手由🙒低声部引进旋律，紧接中声部承接🙇，右手的高声伴奏声部，为中声部的凸显起到了烘托作用。
浅浅的声音似乎在诉说诗人佛拉李格拉特的情感☰。节奏紧凑，音乐🈠情感高涨，热情。
谢老师轻轻的闭上双眼聆听，一脸沉醉。
曲🛜子最终在一片柔和中结束，给人无尽的想象。
谢老师最☄☞先鼓起掌来，其🀣⚓👂后众人🃔🗤🝧也跟着鼓掌。
谢老师笑道“陶明，最近又有进步啊，曲子🅐🅪的感情掌握的很好，饱满丰富。好好加油。🔪🃗”
陶明笑着道了谢🏅，站🜑🁜起身来，让出位置，坐在其它地方。