五组学生和家长开始排练。
很快,有序的局面就乱成了&a🎬🔌mp;zwnj;一团。
郝可至少🗱听到有八个人同时在叫自己的名字。
“郝老师，郝🐧🂌老师，我们这里少了&a😏🀛mp;🚐💥zwnj;两个小精灵怎么办？”
“郝老师,😨她们三个都想演灰姑娘,我们组没人演恶毒继母和姐姐了&z🙹wnj;！”
“郝老师,这剧本怎么看啊,🛐🛠🝳我怎么看不懂啊！”
“郝老师……”
郝⚹🖒可就像一个解决问题的工具人,不断穿梭在人群之中，一会儿站住脚排解纷争,一会儿拿起剧本给人解释,周围充满嗡嗡的声音,一般人会感到烦躁不安,不过他已经习惯了。
好不容易把四组的人员分配确定了‌，四组人开始串台词，但是🃊🖊,新的问题又出现了‌。
有一🛺些重要😨的道具不存在,演员就不知道怎么演。
“小飞📽☯🂺侠在窗户外面,可🜟🃞😸是，窗户在哪里呢？”
“所以我说还是需🙣🌍♠要有个人演灯神的灯吧⛷🟆。👫”
“就是,你看隔壁的🁅🃗🗽《白雪公主》组，他们就有个人演魔镜🂶📏🙴！”
“郝老师,”🐧🂌一个家长冲郝可叫道，“您能过来一下吗？🝭🎘👔”
“怎么了&😨a🐧🂌mp;zwnj;？”郝可放下这♱一组的剧本，向那一组走去。
“您能演一下窗户吗？我们缺个窗户。”家长匆匆地说着，不由分说拖着郝可到他们组中间，大的小的演员们“呼啦”一📄😘🁬下子围了上来，“太好了‌,我们有窗户了！”
于是，郝可硬着头皮，站在一堆大小精灵中间，充当了‌半个小时的窗户。
而他的战友——舒小🁅🃗🗽姐——正同时给三个组的人当旁白。
郝可和舒小姐隔空对望一眼，都在对方眼中看到了🛺♲🌑无奈的笑。