与此同时，曲伏那边也在积极的行动。
体育课上，大多的学生都集中☭🂥在操场听老师号令做运动，只有少数人在一旁偷懒。
后门旁，原本无人的自行车棚里，🝴🏙突然冒出了几个♘🈯鬼鬼祟祟的🍠身影。
他们弓着背，眼睛滴溜溜转着左看右看，👶🍘🈘交头接耳的小声嘀咕。
“你们都知道哪辆自行车是谁的吗？”
“这么多哪能知道？”
“能分得清自己🔯的人的就行，别误伤，其余的自行车不管是谁的咱们都照放不误。”
“那行，☵🃬🚻你们可🔯都看清了，千万别伤到自己人的自♘🈯行车。”
“可是只有咱们自⚣📑己人的自行车没被🐳🜩放气，他们不就🝁很容易知道是我们干得了吗？”
“就是要让他们知道啊！不然他们怎🐳🜩么知道自己惹了谁？让他们知道我们的厉害，下次才不敢再来惹我们。”
“没错！大家干起来，让他🍴🌐♻们尝尝被我们报😕🁋🄋复的滋味！”
这几人脸上扬起得⚣📑意♀🅓的笑，搓着手跃跃欲👶🍘🈘试。
放了大约九成自行车的气，他们累得气喘吁吁，正打🝁算就此罢手，就听一道清朗的声音响起。
“停！”
几💑人惊得差点跳起来，🗾赶紧顺着声音看过去。
就见曲伏唇角噙着抹笑🗾，带着☭🂥几名学生悠悠走来。
随着他话音的落下，身后的一名学生暂停并保存了手机里的录🍠像。
曲伏“呵”的笑了两声，眸光散漫的看向他们，缓缓道：“你们动作也太慢了，都等你们好久了。”🝇
说完，他朝后方勾了勾两根手指。