沈晏青下来的时候，看到的就是正🝿🐶襟危坐的虞棠溪。🕫
对上对方倏然亮起的眼睛，沈晏青觉得额头隐隐作疼。他当时让谭霖给他找手语老师，只要求一个安静，万万没想到人直接📔给自己找了个不能说话的🂓🎕过来。
沈晏青问：“你这样，要怎么教？”
棠溪生怕失去这🍮🚡次机会，她飞快地摊开手中的笔记本写起来。
写完之后，怯怯地推向他。
沈晏青垂眸。
【我可以写字】
字迹有些凌⚆🏋乱，最后一笔收得又急又迫，可以看出🙴她写的时候有多慌乱🞤🖅。
沈🕮晏青🈞⛃🗪便不再多问，他将本子重新还给她：“上课吧。”🝖
棠溪一时竟没反应过来🔟🁵，她愣了有几秒，才呆呆地接过本子，看着他，眼里像是藏着一汪水。她低头眨了下眼，隐去了水光，继续在本子上写：【我写一个单词，做一个动作。】
写完这句话，🀱🀨⚹虞棠溪看了眼沈晏青🝿🐶，见他不反对，才继续写：【我】。
她用食指指了指自己。
接着是：【你】。
她用食指指了指他。
然后是：【我们】。
手指先指胸部，然后掌🔟🁵心向下，💗在胸前平行转🎽🖡🔋一圈。
沈晏青照做。
他🕮这么配合，棠溪的紧张又去了两分，一直剧烈跳动的🗑心脏到这个时候才渐渐缓下来🌀🟋。
之后棠溪又教了他几个🔟🁵简单的问候、打招呼、致谢、道歉等日常用语，为了方便教程，她特意将内容分成了三大块共二十节课程。