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新的一天。
上午，英语🈑老师在教室里念着课文，语调夸张🏣🛹的宛如电影演员，一下尖而高扬，一下低沉缓慢。
后排靠窗处。
陆臣见🖁🏭齐筝看看的认真，便问道：“你这本是🏣🛹什🐥么？”
“恐怖。”齐筝没抬眼，继续扫读着文字。
卫🗃😼凌也转过来加入话题：“灵异的？还是凶杀案那种？”
齐筝：“阴谋悬疑类的。”
卫凌点点头，此时讲台上正朗诵到一段关于寓言故事的英文短篇，老师用💣📪特别深沉阴森的语气，感觉非常适合齐筝🏐🙌🉀正在的氛围。
范弛：“小筝初中时就喜欢看这类型的书，🙮🍯家里有一大堆，我没一本敢看。”
陆臣抽过齐筝手上的📂书，念出页面上的字：“他站在阴森黑暗的湖边，四周浓密树木投下的阴影宛如张牙舞爪的鬼魅，湖面上一丝光亮也没有，忽地一颗头缓缓冒出🚜🔌⚲，头发像是水草般漂浮在水面上，随着那颗头颅的上升，一双血红的眼📻☙睛也……”
“你不要念了！好可怕！”卫⚅🎿🖶连忙出声制止他。
范弛则是直接捂着🖽耳朵，他🚍💉🐃若听了容易🀤胡思乱想，那些画面会盘旋在脑里挥散不去。
陆臣：“这很可怕吗？”
卫凌疯狂点头，朝书的主人🚍💉🐃问说：“你不是说这本是阴谋悬疑？怎🍬🗭么🙯🍶🌤听起来像鬼影害人。”
齐筝：“这只是主角的🌩一个梦境，他梦到杀人遗弃后的场景，但书的核心内容围绕在🀫⛙🚳阴谋上。”🚇
卫凌一愣：“所以这📂本书其实⚅🎿🖶有鬼也🄃有杀人？”
三样全俱，你要的恐怖元素我都有。
齐筝望着卫凌惊恐的神色，失笑道：🄃“你很怕这种东西？”