女生心虚的小声道：“😅老🌗师，跟🙹🏑我们没关系啊！”
“我们也是听孔🏗🚒💵辛一直哭诉才想着帮他讨回公道的，谁知道他是在说谎？”
“还有什🇳🜪🅁么拉帮结派的，我们💱🕫可没做那些。🗃😿”
“孔辛那个性格，没人愿意跟他玩，他想要融入我们，为了找话题🜂⚿就每天把在六班的琐事拿♠来跟我们讲。”
“我们可没要求他打小报告。”
见事情🄼往坏的方向发展，她第一反应就是选择抛弃孔辛。🟁
杨霏🍍也走过来，细声⚩🔀细语的忧郁道：“老师，都怪我。”
“我跟孔辛还有柴柚⚩🔀是小学同学，🚃🐭🃃从小我们跟柴柚就相处的不太好。”
“孔辛也是怕柴🏗🚒💵柚太在意小🅬🉤时候的事，会对我做出不好的事情，才把六班的一🅠🇼🝼切都告诉我们。”
说得像是在袒护孔辛一样，实际还是在说这都是孔辛自作主张。🝌
还把柴柚拉下水，暗示😅她🌗在小学是个会做坏🗃😿事的不良学生。
可惜这种小招数对六班的同学没用。
他们从心底就只相信自己班的学生。
更何况这两🃧🚎人跟孔辛都是一伙💱🕫的，根本不值得信任。
教导主任气得不行，不愿意再听她们狡辩。
看到孔辛已经哭得上不来气，她也不好再训🗃😿斥。
对三人冷冷道：“你们三个给我出来！”
又对班主任歉意道：“吴老师，不好意思🆦👳🌾，耽误你这么♶🌸长时间，赶紧让孩子们上课吧！”🏡🛩🟅
“这件事我会好好处理。”