秦川买了一些食材,又买了⚷一些水果后回😚🁸去🏗🚑。
她放好东西后,就去顾延那里学习。
这些题目🎼都是🃋🖎她以💁🎸前没有见过的,五花八门的。
秦川做的第一道题目是🂧👏🇸根据立体的三角形,五角星,六角形,从各种复杂的钢管搭建的图形找找出正确🕡🗜的钢管。
秦川看着电脑上的图。
“这个是我拍下来的,自己⚷制作的,事实上,现场都是实体,你要在脑子里先把这些实体构建成为🎟💘平面,这样再找,就会容易很多。”顾延说道。
“嗯?如果有实体不是更加容易的🕣点😀♾🎀吗?看的更加直观?”秦川不解,“你这样的平面看起来特别🎟💘的乱。”
“视觉问题,如果实体放在你的面前,你看到的东西很大,那么,你的视角就会变成只有眼前的,如果你把这些缩小,那么,就能从全局直观地看到那些地方是可能的,再进行最后的比较,选出你觉得最有可能的,这个实🖜📡体不难,我发给校长,可以让校长搭建,上几何课的时候,也能让学生们观摩。”顾延说道。
“好,我先做做看。”秦川看了二十几分😚🁸钟,找出了所有正确的答案🌙。🃵🜈⛯
她问顾延道:“这个,别人做多长时间?”
“三角形🎼十几分🚶🗵☖钟,五角星二十几分钟,六角星🔢五十几分钟,但是,他们是实体,像这样的平面,我找出来,一共花了十几分钟。”
秦川🞷知♾🎃道,自己的数学和顾延还是有一些差距的。
“我再试试其他的题目?”
顾延把手机递给秦川,“这上面的题目是当时大脑的选手做的,你试🌙试看。”
“好。”秦川🃋🖎选了一道重😇叠消融。“这个也是🚚📸🟦他们的题目吗?”
“是的。你试试看,消融的就有很多道题目。不会问我。”顾延说道,🃵🜈⛯做他的题。
“这上面的题你都做过了啊?”秦川好奇。
“都做过了,很多很难,我也不会,看了答案后反推上去🞀👀🅬,再反复多做几次,很多人都在上面训练的,事实上,他们会出新的题目,所以,这些也只是训练而已。”
“我手机上有吗?”