满篇的字，脑子顿时变得麻木。
要不是她对自己写的故事有了解，看🕸🎖这书得忒费劲啊！
体验感极差。
趁此机会，宁兮🙳将段♞落的用法，也交给了年宿平。虽然教的不好，但她相信年🛃🙰🎂宿平一定能领会。
因为书🅶🖒本上的字都很密，年宿平要了几张新纸，将标注后🍇🅾🌋的故事重新📢抄录了一遍。
看着崭新的故事🙳，不知怎么的，年宿平心里舒服极了，有一种豁然开朗的感觉。
一个个像小蝌蚪一样的符号，让纸上的字🙳🎟💙都活了过来，不像以前那样沉闷死板。
之前一页🁛🆣👔纸上密密麻麻全是字，现在有了标点符号，纸面不再密集。
合理的间隔，让书页少了一种压🎙👤迫🛱☦感，多了一丝🔿🆕🏗松快。
年宿平起身对着宁兮长身一躬，“郡主大才，臣前因外人言☞，对郡主颇有微词，还望郡主见谅🁔。”
年🂋🍒宿平虽然在刑部任♞职🆬💧，为人有些刻板，但他到底还是一个饱读诗书的文人。
在他看来，一个能💝发明标点符号，对他人倾囊相授，不蔽帚自珍的人，不可能如💯🕚传闻那般不堪。
靖国公在朝中树敌颇多，定🆄🌽🄢是有人故意摸黑。若安平郡主真如此不🞞🕎堪，陛下又怎会十年如⛋😵🅲一日的宠爱。
年宿平越想越觉得自己真相了，再次对着宁兮行了一个大大的师礼，“郡主倾囊💯🕚相授，年某无以为报，但以师奉之，心可安。”
年宿平一系列骚操作，将宁兮都整懵了。
我不就是教了个标点符号吗？你还要认我当老师了？
“不敢当！既此标点♞符号有🆄🌽🄢益，便拿去用吧！能予天🔟下学子用，便是功德无量。”
宁兮含蓄的表达了自己的意图。
赶紧拿🅶🖒去传播吧，最好全天下所有人都用我的标点符号。