周一，周厚坐在课桌前，想起云景老师的话，于是在数学课时把云景整理的重点知识汇集拿出来放在桌子上，随后在做题环节💿🗥时，举手询问老师问题。
数学老师王老师走过来，瞥到了一边本子上的重点知识汇集，他往下看了看，越看🖝📥越🙹🏏觉得这知识拿捏的很不错，列举的案例也能把这一节的知识点全部汇总进去。
王老师一边看一边点头，好奇看了眼周厚。这肯定👛不是周厚写的，毕竟周厚的成绩他心里也是有数的，当即就问他：“这个知💿🗥识汇总是你在哪找🖓💈的？可以复印几份给班上同学吗？”
周厚有些紧张，伸手捏了捏校服口袋里写着云景电话的纸条，小声道：🄾🃍“是我的数学补课老师给我的。”
“💉🐄☺补课老师吗？”王老师点点头，对这个答案不意外，毕竟班上课外时间补习的学生很多，还有几个学生家长给他打过电话希望能把孩子放在他这儿补习，不过他有时间都去忙着江大教辅资料🔺出版的🕲🍥事了，
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补课是看不上的。
“对，她大一，是江大的学生🟃。”周🟈厚继续补充。
王老师立马就起了点心思，江大的学生，整理的重点知识和🏜🚻😨例题也👛🉤是很能经得起推敲的，若是能合作也是很不错的。
“这题的思路是这样的……”王老师心思转了几圈，又🜋🀩⛉开始给周厚讲他刚刚询问的题，周厚心七上八下的，想着为什么老师没有问他要云景🏜老师的联系方式呢……他是主动给还是等老师问……哎呀怎么没人告诉他这步该怎么走……
还好下课后王老师把周厚喊到了办公室，解释了一下他🜋🀩⛉们江大教辅👛🉤资料出版的事，然后提到想要周厚补课老师的联系方式。
周厚立马就把口袋早就写好的联系方式小纸条掏出来，放在桌子🜣🝏上。
王老师：“……”
阿勒？他这是被算计了？
觉得好笑🄊🟉🛗的王老师放学后给纸条上的号码打过去，是一道低哑的女声，他们约定好晚上七点在江大外面的幸运奶茶店见面。
能见面就说明事情稳一半了，云景把准备好的初一上数学知🏜🚻😨识汇总本和自🝵🏡🛨己设计的两张数学试卷带上，去了奶茶店。
王老师已经在那了，奶茶店🗆🙙有座位，王🏖🚈老师🏖已经点了两杯柠七。
看见王老师，云景走上前打了个招呼，就把手头的试卷和数学整理本递给王老师🌐，直接道：“我从周厚那♙🈰🂂了解过您，🚾😾也知道江大出版社推出的教辅资料，您看下我这个怎么样？”
王老师故作高深地啜了口柠七，再看了眼云景，嗯👛，是个清丽的小姑娘。看穿着打扮有些窘迫，但落落大方，🀠看人时目光平视不躲闪，是个很自🖓💈信的孩子。