天sE暮，孩童四散，各自回去吃饭。
李孟羲到木工营，找🍅🅰到♕🈐鲁犁，又给鲁犁派活儿了。🎐🐌⚀
交代完，李孟羲径自离开了。
正是吃饭的时候，不便打扰。
木工营火把通明，得益於火把柱这个科技点出来了，木工营要夜里g活儿，亮光不够就g不🛶♔成。
营地里，这里一根，🍅🅰那里一根，cHa遍了🌦火把柱子，柱子上绑着的松木火把🛁🙜，火光明亮。
如果在营地外，远离营地去看🁊🄆，整个军营中，就木工营地这里最亮。
木工营显得杂乱，满地都是木头和加工的木件，木🎐🐌⚀匠们就💏坐在树軲辘上x1溜着粥。
鲁犁端着碗走过来，有人问，“鲁犁，军师方才☕⚵说🎐🐌⚀什麽？”
鲁犁x1溜一口热粥，答到，“军师与我说，杂活儿都先停了，做些小🞒📥🜻木板🝉🉑。”
“木板？木板🏶🞧做啥用？”问🖹🗣🝛话的那个木匠好奇。
“是要教娃娃们学写字呢。”鲁犁不☣🁊🄃由就笑🌦了，想起傍晚时看到军👢师教孩子们的一幕，就觉得舒服。
“军师说啊，做点木板，再铺点沙子☣🁊🄃，就能写字了。”
原来就这麽点事，问出名堂了，问话的木匠便点头不问了，专心对付碗里的粥。
过了一会🐪🂧👎儿，那木匠又问，“哎，鲁犁，你说咱以前也是战兵吧？”
“他们战兵天天有人教♕🈐算术，咱们入了木匠营，也没人🄗教咱们了。鲁犁，你要不跟军师说说呗，咱们也去学点东西。”木匠眼巴巴的看着鲁🎒犁。
鲁犁被问住了，不由放下了碗。
营中很多人想学习，包括鲁犁，鲁犁也想🜰🅶认点字，可现在，每天被叫去学字的，都是战兵，木匠营天天g活，也没说让去也学。
鲁犁神情有些失落，又一闪而逝。