听着那高兴劲儿🈮，⛙🚴🗧就像是白捡了三个字一🅃🃴样……
柳🏀和昶就站在那儿，笑眯眯地看着azj松口。
一开始，他和🏼俞信是从百家姓讲起的，除了教人写名字，只教一些常用字，什么上下☽🄸左右，东西南北🜗🂎🍪之类的。
那时村里人来听课，多🜖🂌🍕半是冲着后半截的算学课来的。
字嘛，学会了自己的名字，签契的🞰🗳时候不azj用按手印，那多长脸。
但是好像识🔜🁡了字，也就这点🂬儿好⚙处了。他们又不读书，字认多了没什么用处。
倒是学会了加减乘除的用处很大，那效果是立竿见影的，进城买卖东西一下子就能算清楚帐了，不azj🁧☍当冤大头，因此村民们的积极性很高。
后来还是郑先生知道此事之后，给他们提了建议：不azj要知其所以然。单纯的认字没有什么意义，只有教人🂄🌐♳理解其中的含义📴🟃，才能使人明智。
于是，两人开始正经地按🜆⛝🛗着azj蒙学的样子，用三字经、千字文授课，除🂂了告☺🄚诉村民们字怎么写，还azj要讲解其释义。
结果很意外，不azj光听认字课的村民越来越认真，被家人送来听课的小娃娃也🆡多了起来。
这些小娃娃的态度比那些大人认真多了，一个个乖乖地坐在小板凳上，抱着怀里的沙盘，一遍一遍地描着黑板上🂄🌐♳的字，绝不azj偷懒。
柳🏀和昶☺🄛♼走到母亲俞馨娘🜖🂌🍕身边，见她只写“上和下睦”四个字，却绝不azj由的脚步一滞。
柳和昶注意到，自己停🜖🂌🍕留的那一瞬间，俞馨娘手里的竹笔也是一顿，脊背绷得很紧，他才装做若无其事的样子，踱到别处去了。
随着暮色渐渐降临，今天的课🖵也讲完了，🅃🃴村民们嘻嘻哈哈地依次离开。
只剩🎙下自己一家人的时候，俞善才🞰🗳把俞馨娘和柳和昶一起请到堂屋。
俞怀安早就等在这里了，他亲手⚙把真azj正过了明路的和离书，交到俞馨娘的手上☽🄸：📥🝁
“这份和离书是真⛙🚴🗧正的一式三份，柳家一份，衙门里收档一份，这一份你自己收好吧。”🍽
从前俞善骗柳永寿签下的那张和离书只有一张，拿去衙门入了档之后又原样拿回来，也收在俞馨娘的手里，好在关🎱🔴键时候拿出来自证。
如今这一份才算是明正言顺，只等俞善再托一次🎵吴志兴，悄悄把该归到衙门的那份真azj正入了档🜗🂎🍪，这件事在官面上才算圆满。