二中对于🕏这一次展开🀳的全市数学竞赛非常🐷的重视,还特地安排了重点班的老师来上课。
每天晚自习,陈青他🀳们这一批尖子生都会去独立教室里继续复习冲刺。
虽然存在种种弊端。
但♃是题海战术,对于考试而言,确实是一个极为有效的手段。
这一点,就算陈青也有着极深的感触。
在经历了一段时间的苦工之后,他的数学成绩再度往上提升🝈了♜一个小台阶。
尤其是🐠🁑🅃在解决竞赛题目方面🃡🙕,表现极为🞴突出。
即使是重点班的老师也对他颇为青睐。
“陈🂥🐼青,你现在的成绩已经很不错🖝了,有没有想法转到重点班?”
课间的时🕏候,那位重点班🔵上课的数学老师,也旁敲🂣侧击的对陈青表现出了拉拢的姿态。
老师之间也有竞争。
作为重点班的老师,巴🇫不得自己班级里的学生成绩能够更好一点。
像陈青这些极为拔尖的好学生。
重点班的老师,也巴不🇫得全部收拢到自己班级里🃘😀。
当然,这样想法也只是片面的。
虽然重点班在二中的地位特殊,不🖝过最起🐷码的公平还是要维持的。
普通班的老师🈕♶🌻,也不可能眼睁睁的看着自己班里🃘😀的好学生全部被搜刮走。
对于那位数学老师的拉拢,陈青也只能🞴笑了🌞⛵笑🀢⚄,避而不谈。
用隐晦的方式,表示拒绝。