由🗠大🍘雍强行灌输，他们会抵☕触、排斥、拒绝。
唯有眼🂬👻前的六州圣子，是六州开化的希望，也是解六州苍生于倒悬的🏳🞉💓明主。
雍理看向🞈梁铭：“我自幼过目🞮🗟不忘，圣子若不嫌，我可将大雍圣书一一誊写。”
梁铭碧瞳放光：“当真！”
雍理笑了：“自然。”君无戏言。
梁铭竟是一时急不得一时：“那现在🎩就抄写吧！可需要我做什么准备？你饿吗，要吃什么尽管说，我……孤定🃣🙣给你寻到！♖”
雍理心想：我想吃我家昭君亲手煮的茶，想吃他家厨子的松鼠鳜鱼……你能寻到🍸🌸吗，你🆐能寻到我脑袋给你踢着玩！
罢了……
总归现在也回不去大雍，且人炮之事未了，先耐下性子教教这没🝡🌯🂣见过世面的狼🄆崽🍸🌸子吧！
大雍圣书不少，远的🂒不提💢，当下最推崇的儒📒家经典便是长篇巨著。
雍理还真能一一复述，他虽不是过目🎩不忘，但🁿🛎自幼勤奋，尤其是登基为帝后更是读遍圣贤书，恨不能倒背如流。
他此🍘时却不能全部写下，💢倒不🞮🗟是他藏私，而是时间不允许。
没个一年半载，如何能写就？
一年半载的，不提大雍🕝国事怎么办，便是他这相思病都能🄡把自己折磨疯！
好在也无需全部写下。
雍理身为帝王，知道梁铭需要什么；身为一个立志亲🌛民的帝王，他更是对于百姓教化、国富民康很有心得。
如此不拘格式的写就，更像一🞮🗟堂又一堂的帝王小课。
雍理早知自己不会有孩子，所以觉得自己不会有这般手把手教人的机会🖪。
谁知眼前这六州圣子竟给了他机会。