“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮就低头🐝🀴🀾在下面画课本，她喜欢语文书，因为上面的图多，方便她的“二次创作”。
“来，⛲跟大家打招呼，做个自我介绍。”班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅笔笔芯断了，她猛地抬起头🂏🍴🌒，还真是江逢！
班主任又笑着对大家说：“江逢小朋友情况🆟有些特殊，他的眼睛看🎞💋🐔不见，希望同学🄴🁳们平时能多关照一些。”
宁絮高兴得都☕忘了现在是上课时间🄹🏚，一下起身跑向讲台，说：“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头看班主任：“老师，他坐🄹🏚哪🂏🍴🌒儿啊。”
班主任愣了下，说🆊🍳🌈：“他就坐你🝲后面的空位。”
其实还有靠前一🛄点的位置，但班主🄹🏚任见俩小孩都这么开心，明显认识，也就安排他们坐近点。
宁絮带⛲江逢回到位🆊🍳🌈置上🙯🍻，迫不及待地问：“你怎么来了呀？”
江逢摸摸桌子，把书包塞进抽屉里，🂏🍴🌒说：“我等不🍚到周末啦。”
“我们又可以一起上学了👓，我好高兴啊江逢！🁄🃌”
宁絮还是🜮觉得不敢相信，👓分开几天，她也挺想他的。📗
哪怕周围是更陌生的环境，但听到宁絮的声音，江逢也开心得弯起眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”
班主任说完，全班发出低笑声。