“得想个办法和小喵谈谈才行。”
此时的闵希一想到昨天中午还和小喵不欢而散的场景，不由感到头痛。🛺♴
点进一个“天才小猫的日🗇🙠常”的话题帖子，小喵最新的动向映入👇演练。
“天才小猫竟是最强守门员，前方校队发来捷报。😩🄃🞅”
闵希扯着嘴角看着那张抓拍的照片，照🗉片中是一个站在😬球门前跳起扑球的小喵……
这猫还真是…难道它打算德智体美🄃🞃👡劳全面发展了吗？
看来小喵已经不满足于数🗇🙠学题的力量了，现在转型去当守门员，并且好像还成功受到了一众追捧，成为球场🖏上一颗最闪亮的新星……🚼😭
这么有趣的生活，🛪🟌🛲她现在要是提出让它去当小白鼠做实验，它能同意？
显然是不可能的……
但如果没有🀰🀝实验体，那么🗇🙠即使能够百分百复原空间的科技产品，却无法研发出适合这个时代的东西，那只是形式上的复制，没有新的创造。
但要是用可能会导致🎬死亡的人和动物当实验体更不在她的选择范围👽内。
不仅仅是这样的实验可能导致个体🄃🞃👡损失，更因为这还会导致秘密的泄露，除非打算灭口，一但事情到了这个环节。
原本只是接受个体因实验带来的损失以及她个人灵魂融合度上的损失，最后🐉却会彻😔🁂底沦为欲望🆢的杀戮机器。
所以对于闵希来🕑🈹说，如果小喵不愿意充当实验体，那么她宁愿只复制这些科技🂢🐜产品本身，而不做出任何创新举动。
“小喵？你能听到吗？我就当你能听到，希望我们能谈一🍀🄿🃔谈，我现在有一件事需要你的帮助。”
在意识海中留下这句话，闵希就⚾🗅出🄃🞃👡了系统回到了🞠教室。
下午第一节课正好是数学课，不知是不是因为这次月考的成绩，闵希总觉得数学老师对她的学习进度过多关🖏注。
当然，她还没意识到，这只是数学老师在判断，这些知😬识点闵希究竟有没有听懂，借此判断闵希这次数学成绩的真实性🜃。
如果事件结果出乎意料，人往往会用许多试探性实😩🄃🞅验性的行为逐步验证真实答案。