晴司陷入思考。
他开始时没🜴🆘考虑太多，主要抱着做🉆🅀🃙做看的心理，但现在仔细想想，去“教育”⛬🝡🌰真的好吗？
姑且不论黄泉的调侃，她御明忍是敌人的造物，放任不管可能会造成危害……杀掉御手晓这没什么，倒不如说喜闻乐见，但变成大妖🚨🕻魔威胁到其他人，就不好了☍♮。
为🅗了防止危害，应该有所行动，但通过“教育”阻止🞺🙉她变得危险，不就等于帮了御手晓？
那么，利用她干掉那家伙，但不让她吃掉，这样做😗🁝行不行🙞？
先不说这种操作能不能实现，利用一个“孩子”干掉相当于她父母的制造者，这🚡🔾🆑种事……晴司有🚀🐓⛆所排斥。
他想要干掉御手晓，这一点是🗊🙽🏳确定的。然而通过教唆其造物去达成🏩这个目的，他感觉不太好。
黄泉🔁♑说“她是个刚诞生不久的孩子”…🌺🄆🞟…因为她是出自御手晓之手，并且很可能是以可怕的方法制作出来的，就可以肆意利用吗？
晴司不这么认为。
不管制造者“父母”如何，“孩子🉆🅀🃙”是🌺🄆🞟无辜的。
利用“孩⚚👿🎨子”杀掉“父母”这种事，他做不到。
做不到这种操作，那么去“教育”她，似乎就是一件🞺🙉费力不讨好的事情。
晴司意识到自己处在了两难的位置上。
为难的根本，不是御手晓这个家伙，而是“孩子”御明忍。🖿😜
应该怎么对待被敌人造出来，🗊🙽🏳当作武器使用的她？
这跟神乐诗当初的处境类似，但🜲🆉并不一样。神乐诗当时只是受到雇🏩佣，跟太久保没有半点更深的关联，然而御明忍跟御手晓是“父女”。
思考一阵后，晴司叹了口气。
他有点觉得是🌛⛛🛆在🌇☦自找烦😽恼了……不，不对，这烦恼的起源是
“黄泉，你该不会是故意的吧？”