班主任给方衡安排完座位就🎼🖙📄走了，没一🎁会儿，班门外慢慢悠悠走进来个身穿黑色半截袖，年过半百的小老头，小老头乐呵呵地跟大🚈👚家打了个招呼就翻开历史书讲起了今天上课要讲的内容。
尽管历史老师课讲得非常有🎼🖙📄意思🏌😬🄠，但这堂课乔西还是如坐针毡，仿佛他身边坐着的不是方衡，而是一颗随时可能爆炸的炸弹。
乔西双手放在桌子上，目不转睛地盯着黑板，坐姿标准到小🝃🈛老头都频频注目。
在老师们的印象里，乔西非但不🏌😬🄠是什么好学生，还是坏学生里比较皮的几个之一，平时上课不捣乱都是好的了，像今天🔃♦这样规规矩矩乖乖巧巧上课，还真是相当罕见。
下课铃响起，小老头合上书，🛨🞶看了眼还维🖂🏯持着标准坐姿的乔西，笑着表扬道：“乔西今天表现很好啊。”
说完，小老头还拎着书来到乔🛨🞶西位置前，翻动书页从里面抽出一张贴画纸，端详了一阵，从中撕下一枚贴画，轻轻贴在了乔西历史书的封皮上。
“🚨下节课要继续保⚦📫持哟。”小老头说完，拍了拍乔西的肩膀，这才拿🖂着书慢悠悠离开了教室。
乔西看着历史书封皮上新鲜出炉的小红旗贴画，又想到历史老师🂱💣刚才和蔼的表情，心情特别复🜻😸杂。
却在这时，耳边🂿响起一道带着笑意的男🎁声：“不错，继续💼保持。”
乔西在听到这声音的瞬间整个人都僵住了，他“砰”地将书合上，下一秒直接从座位上🟂🚑弹起来，像颗炮弹似的头也不回🔃♦向班门外跑去。
正准备来跟他唠嗑的林希维都蒙了，看着乔西空空如也的位置，冲他的新同桌问道：🈥“他怎么了？”
方衡🀠♱🌍唇角弯了弯，意味深长道：“可能，太过激动了吧。”
“激动？”林希维挠挠头，自言自语嘀咕🖂🏯道，“他激动什么，难道是因为第一次🄅🞖被老师🟂🚑表扬？”
方衡垂下头，掩去唇🗎边的笑意，淡淡🐹道：“或许吧。🞘”
接下来两节课乔西都处在度日如年的状态里，表面上做出💼一副“不要打扰我学习”的模样，实则却在小心翼翼观察🚫🖓💈着方衡那边的风吹草动。
每当🀠♱🌍方衡有🃠🙐动作时，乔西几乎是条件反射地坐直身体，摆出拒绝沟通的架势。
放学铃刚响起来，乔西就火烧屁股似的要拎包跑路，然而同样的招式对于早有防范的🈥方🟂🚑衡而言显然是无用的。
乔西还没从位置上跳起，坐在旁边的方衡就🜉⛿已经眼疾手快地稳稳抓住了他的衣领，拎小鸡崽一般将人给拎起🜨来。
“跑啊，继续跑。”方衡看着不断蹬腿挣扎的乔西🖠🔅♺，又好气又好笑。