为了鼓舞士气、亢奋精🚖神，班主任🛞🝝🛞🝝让班长刘斌教大家一首热血沸腾、斗志昂扬的歌。
刘斌选定了《最🃮🛌🚺初的梦想》，他知道穆月唱歌好听，就委托她担此重任。
穆月起初⛯还拒🉄🄵绝，推辞说自己唱歌难听，可耐不住班长的🁆百般央求，最后同意了。
周五下午，刘斌把歌词抄在黑板上，趁着班会的时间让穆月教大家唱这首🂇🌪🁻歌。
穆月站在座位上独唱了一🎫🔂♘遍，赢得全🚎💏🐻班同学的热烈掌🜠声，信心倍增。她红着脸一句一句地教大家唱。这首歌本身很难唱，容易走调。
穆月教了四遍后🃮🛌🚺，全班同学🉃合唱了两遍，并将这首歌定为班歌。
班主任想要的正是激昂青春的氛围，这首热情高昂的歌配上同学们一张张灿烂的笑脸和嘹亮活泼的歌声让他大为满意，说：“同学们就该多听这种青春♑激动的歌，少听那些情爱伤心的歌。”他对学生的音乐活动了如指掌。
穆月教歌的时候，言初景低着喉咙认真学。但全班合🜠唱，他却始终不声不🂇🌪🁻响，嘴巴木讷地配合着翕张，没有发出任何声音。
穆月对此感到奇🃮🛌🚺怪，以为他遇到了不🚎💏🐻开🐔⛐心的事情。
晚自习前⛯，班上同学寥寥无几，穆月问：“🇿🞕阎王爷，刚🜰🅯刚合唱怎么没听到你的声音？”
“阎王爷”三个字从她嘴里🉃出来永远那么温暖亲切，像🜰🅯融进了蜂蜜，有一种甜润的感📯觉。
言初景皱着眉头，摆出苦瓜脸，说：🚎💏🐻“我🌓⚎不会唱歌。”
穆月说：“我不是教了吗？”
“我的意思是……我五音不全，学不会。”言初景🝮🎣的眉头皱🚜得更紧了，苦笑说。
“怎么会学不会呢？你唱一句我听听。”
“我只会听歌，不会唱歌。”
汪娟拿📏🙸着水杯，正准备喝水，瞅着言初景说：🗀“你就唱唱呗，我们又不笑话你。”
穆月说：“就是啊，你唱一句我听听。你不会，我可以教你。”🃎
言初景耸耸肩，豁出去似的说：“唱得你们吐血，别怪我🁆啊！”