当然，在张🆎升的预想中，应该还有一名球员的成绩会比聂江更好，那就是林峰，毕竟他在场上最强的能力就是对传接球的把握，只不过林峰现在还处于受伤的恢复期，如法🄋🟌🛳参加到🄝⚆🏋这个训练里。
依次测试完成的球员们对这个训练产生了极🞥🖌👑大的兴趣，因为这就像游戏过关一样，每种难度都🃋🖐👭有不同。
学习🅙🕨是人类的本能，而游戏则是人类的🖰天性。
人在游戏过程的产生的各种感觉，如愉悦感、紧🝴🏓张感、兴奋感等等，哪怕最开始只是微小的一点点，也可📕🚮🖬能在过程中被放大。
比如学习骑自行车，耳前庭产生关于平衡的刺激，身体🕮🌿做出偏移重心的反馈，移动的身体进一步产生平衡刺激和反馈，循环往复，最终学习得到两轮上平衡的能力，这个发球系统就是想让球员获得更好的短传能力。
张升做出的这个智能发球系🝠🌢统，其实就和大家平时完的闯关类游戏非常的类似，而且相比于传统意义上👖🈲🂌的电子电脑游戏，这样的游戏就像3D虚拟现实游戏一样，更加的刺激。
这样闯关类的游戏更是让人有成就感，当球员们闯过每一关之后，那种“我很牛.🔚🁋B，除我之外，们在场的都是辣鸡”的感觉更是让人欲罢🄵🁾不能。
同时在这个智能发球系统之外♜，张升还加强了场上的短传训练。🈞⛂🗣
这次的训练方式则是偷师于巴塞罗那。
训练的时候，在一块5米宽，10米长的场地里，☆☰安排🕮🌿了两队球员负责攻防，攻击一方的🂂🟀球员有八名，防守一方的球员有六名。
其中在长方形的场地🄬的两头，各放置了两名攻方球员，其他的球员则部都在场地🂀内🔚🁋。
攻方胜利的条件就是在规定的时间🙖内，处于长方形两头的进攻球员把球从矩形的一边传到矩形的🂤另一边，并且只许用地滚球的方式；守方胜利的条件就是攻方球员传递失败，或者是逼迫对方把球传出场地以外。
在这个训练中，♆🆆🍏除了不让铲球，是允许球员们在贴身的时候使用任何☈♅🆀不犯规的对抗动作的。
这样的实地训练♆🆆🍏往往会安排在智能发球系统训练之后，让球员在刚刚接受到游戏后，带着肌肉的记忆能力，在实际的对抗中把之前的传球感觉运用起来。
张升在这段训练时间里，把自己所积攒的所有中高级战术成长加🈞⛂🗣速符都用上了，而且对特定的球员，比如聂江还使用了中高级球员成长加速符，张升希望球员们在这个冬训期间能尽快的加强短传🁕🅨球的配合的，因为队伍里的国家队球员们马上离队去参加亚洲杯的比赛了。
这次的亚洲杯是澳大利亚加入亚足联之后第一次举办亚洲足球顶级赛事，同时也是中国国家队主教练佩兰的第一次大考。♫😴
为了让自己的第一次的大考拿出好的成绩单，佩兰把所有在欧洲高级别联赛踢球的球员都招了回来，李云📕🚮🖬，秦明浩和徐明宇🙆☎缺席了自己俱乐部的比赛，丁怀翌🗾也被从欧洲召唤了回来参加这次的比赛。
应🁐🄼该说佩兰对这次的亚洲杯还是有一定的想法的，毕竟之前🚖的几场热身赛给🐷🄛了他很大的信心，而几名旅欧的球员也让他在面对韩国，日本，澳大利亚这样有在欧洲顶级联赛效力球员的球队时候不虚。
当然重视这次亚洲杯的也不止中国队。