朱栩依靠在椅子上，扇子敲了敲桌面，道“第🏺🟇一站，朕去了扬.州，转🇯🜁⚸了几个书院……现在的书院很奇怪，个别学生有些不同的想法，不同的看法，其他人就冠之‘邪端’，孤立，殴打，甚至要送官，现在不管是生员还是当官的，只要对付别人，都用一个‘邪’字，还真是百试不爽……”
朱栩的语气慢慢的严厉起来，道：“圣人育人，是要弟子背诵经典吗？为何生员就不能💵🖌多问个为什么？为何就不能有不同的想法？这是圣人的教诲吗？还是说，现在的书院也要搞‘党争’，某个学派的，除了这个学🛐🛟🝭派的都是‘异端’，都有应该判个死刑？再来个‘焚书坑儒’？”
在座的都微低着头🙤🌓，书院已经四五年了，可在士林阶层一直都默默抵制，对书院里的学子🁤多有打压，这是不争的事实。
朱栩眼角跳了下，猛的冷哼一声，道：“学院的生员，不能这个学朱程，那个学阳明，不能这个学孔子，那个学孟子，我们的学生要集百家之长，去腐存清，绝不是这个学派打压那个学派，一定要闹个🁲你死我活！我大明对待各地鸿儒讲学，决不能‘独尊某个，罢黜其余’，要百家争鸣，取长补短，彼此砥砺……”
“还有，不要总是张口孔子，闭口孟子，那是千年⚗前的🌳圣人，为什么我们现在的人不能多努努力，🝔给后世子孙留下几本经典，是不是要再过千年的后世子孙，还拿着三千年前的老祖宗的经典，你们不觉得丢人，朕还臊得慌！”
众人突然间心里有些异样，🎐🐐⚧暗暗🄹皱眉，总觉得哪里不对，可细🅣🈗细琢磨好似没有什么问题。
朱栩不给这些人反🙤🌓应的机会，转头看向许杰道：“你是江.苏左参政，掌管学政，你今后有一个重点工作，那就是召集各地名仕鸿儒，给书院编纂一份教材，重点就是要让学子们学会思考，不是背会几本四书五经，会做几首酸诗馊词就是人才，所谓的人才，是能为朝廷做事，解决问题的，背书，作诗能解决问题吗？科举选士，科举🎓不是目的，而是手段！”
许杰脑子也有些转不过弯，总觉得皇帝的话哪里有不💱对劲，可一时半会也想不明白，这会儿只得出列道：“臣🔦🂳💵遵旨！”
朱栩摆了摆手，接着又嘱咐道“对了，要聆听年轻人的声音，不要闭门造车，🐷🄞要多🚇👕多听取别人的意见，不能搞‘一言堂’，知道吗？”
这一点也没错，许杰道：“是！”
编书，修改，完善儒家经典的事定了！
朱栩心里暗吐一口气，又环顾一圈，淡淡道“如果有💱什么问题，可以说出来，兼听则🔾🆓明，偏听则暗，不要尽听朕说♚。”
众人🔧🂿🔣都还在回味着朱栩刚💍🐥才的话，一时间也无人开口。
朱栩啪的一声，又打开折扇，道：⛕🚍💇“你们不🈐♊说，那朕就接🝅着说。”
“自古以来，我汉人就追求一个境界，那就是‘天下大同’，可这‘大同’是什么模样呢？圣人没有明确说，当时的人口有多少？百姓要有多少地？税收怎么办？有没有边患？军饷🁁🂷，军队有多少？圣人没有说，到现在两千多年了，也没有弄清楚，到底要怎么做才能实现‘天下大同’……”
大堂里的人现在都只能听朱栩讲，慢慢思忖，甚至很多人都跟不上节奏，只能竖☣🁑着耳朵听着。
“圣人没说？那怎么办？还是朕刚⛕🚍💇才说的，那就是努力，不能抱着几千年前老祖宗的智慧活一辈子，我们要给子孙做榜样，要一代强过一代，不能一代不如一代，那我们还活着干什么？后代子孙怎么看我们？”
有🌎♦不🔧🂿🔣少人这会儿会意过来，🎐🐐⚧都以一种异色甚至凝重的目光看着朱栩。
皇帝的话看似对，实⛇😐🀠则是在对‘圣⛕🚍💇人’进行隐晦的质疑，这种‘质疑’偏偏堂堂正正，无可反驳！