说话间，🈔宋勇南已经搬完了三张椅子，门诊时间也到了。
何端瑞坐在主诊位置上，其他医生，还有葛东旭等人则或坐在边上，📉或坐在后面旁听。
门诊开始，每一位病人进来，何端瑞都🅜😥跟以前一样，把脉问诊，然后开药方。
其他医生也会参与会诊，当然该问的何端瑞都已经帮忙问了，他们主要是把下脉，然后跟着👘🉄一起开药方。
开完药方之后，何端瑞会特意拿过葛东旭的药方，如果是差不多的，自然没什么好说的，如果有出入，何端瑞便会故意问葛东旭，好似在考问学生一样，免得🗐引起病🔈⚒人怀疑。
葛东旭自然回答得有条不紊，有理有据的。
没有病人上门的空档时间段，葛东旭也会特意把一些病例拿出来解🗳☆☲释。
这一幕宋勇南毕竟见过一两次，倒还算好，而吕琪就彻底惊呆了🜚🂮。
她简直就没办法想象，一个年纪比她还小的年轻人，讲起中医来信手捏来，比起专家还要专家，甚至看何端瑞等人那仰慕的表情，不时点头的🏙样子，明显是请教的姿态，甚至称呼葛东旭也不是葛医🗁😩🄅生，而是老师。
似乎这一刻，何端瑞等人也都🐵跟🄸🎰她一样成了实习医生。
这个推测，让🔠🂅🌗吕琪一度认为自己不是在做梦就是🙃🇯🜁脑🆋子进水了。
直到第二天，林文宏教授和常余峰副教授被学校开除的消息公告出来，聪明的吕琪这才心头大震，终于确认自己🕯不是在做梦，更不是脑子进水。
她已经明白，这两人的开除肯定跟葛东🅜😥旭有关系。