和李纸相处时间越长，谭冰越觉得自己看不透他。像是隔着层磨砂玻璃，凑近端详也只能瞧见模糊的轮廓，却🄘总是缺少细节，🜱🅺因此并不完整。
李纸这人乍看之下完美无缺，是少nV们心中的白月光，无私地公平♼地映亮每一扇窗。却同时遥不可及，与所有人维持着各自安好的距离。
在🔽🆊这之中，谭冰显得特别突兀。他习惯与李纸同进同出🔟，而李纸对此也没有微词，所以他们一直形影不离，像亲密🄢⚷无间的朋友。
李纸对谭冰的态度也异於他人，少了那些周到细🟦🝮致的礼节和客套，露出了一丁点虚假面具下的Y影。
早上有个普通班🈮的nV学生当众递情书给他，李纸委婉拒绝，转过身後他眼底🇹旋即闪过一丝不耐烦。他似乎不介意让谭冰窥见这些瞬间，有时甚至会堂而皇之地展示在谭冰面前，上次的手机也一样，像一种心☖态扭曲的显摆。
不过他们当然也不是时时刻刻都如胶似漆，b如说现在，谭🛢🞄👩冰一🀼个人在篮球场上练习三步上篮，李纸不知跑哪去了，T育课一开始就不见人影。
谭冰百无聊赖地一遍又一遍重复着同样的动作，运球、走步、投篮，他也不好奇⚜💍李纸在哪🎖，反正与🁳他无关。
他一手托着篮球，一手使力向上推，篮球从他指尖挣出，在空中划出♼一弧漂⚺🖙📅亮的抛物线，随後撞击篮板，在框上跳了几下掉进篮网里。
不知怎地🞎📀谭冰突然感到有些烦躁，一颗进🕅篮的球也不能振奋他的Ji♼Ng神。他用力拍了几下篮球，以此发泄情绪。
他不怎麽🞎📀跟其他同学玩在一起，李纸不在身边才一会儿，竟显得谭冰很💄🏔孤单寂寞似的。
「班长，你的小男友去哪了？」魁梧壮🃑🗄🙅硕的T育老师走过来，笑得b正午的YAnyAn还要灿烂。
每个学⛸🟎🜁校都有这样的老师，自以为幽默风趣，为了让自己与众老师不同，总刻意开一些并不好笑的玩笑。
谭冰不大会应付这种🔩🃓🗔热血教师，🛑他尴尬地🕅乾笑几声：「老师您说李纸吗？」
「哦，你都知道我在说谁了，g嘛还要反问我？」T育老师边笑着，边拿起点名板，「??不说笑了，你们班李纸是不是还没测验三步上篮？你看到他的时候记得提醒一下，没考试没成绩，考大学不考T育不代表T☄☜育不重要??」
谭冰不想继续听老师唠叨，索X自告🜄⛌🙀奋勇：「不然我现在就去找他好了。」
T育老师还🂑🎈🏄在滔滔不绝地说着，慢了一拍才将谭冰的话听进耳里，「??所以说T育是🐄☸你们一辈子的课题??🄘哦，你要去找他啊？那好，赶快去看看吧。」
谭冰随口应好，把篮球丢在一旁，便🜄⛌🙀往校园深处走去。
他边走边腹诽⚏🐖⛠李纸添麻烦，没事翘什麽课，害他得在💈校园里🛢🞄👩绕圈子。
後来谭冰已经放弃找到李纸，他想着乾脆就🛧🞳😑这样混过一节课，反正回去练习投篮也无聊得很。於是他漫无目的地瞎逛，逡巡一圈回到C场附近，忽然听见一阵古怪的SaO动声。