俞谌最近发觉顾盛很不对劲。
暮色浓重，晚自习下后，俞谌起身把自己抽屉的😖🁔🅝垃圾纸张丢进🂥🐹🄯后面的垃圾桶，🐈♢一回身就瞧见顾盛桌位上没了人影，塞在桌肚里的包也不见踪迹。
不像往常一样和🌫俞谌一起回宿舍，这😅⚪样的情况已经发生了三四次。
俞谌拿上自己的包，回宿舍发现顾盛已经洗🌎♣完澡躺在床上准备休💶🖖💩息，俞谌走到他床边抬头☸从包里拿出习题说:“明天要交的作业你写完没有，我这——”
“不用。”简短的两个字，语气很平淡。
俞谌皱🔃♡着🏊😛🂅眉认真地注视着他，肯定的语气:“你是不是在跟我闹脾气？”
顾盛翻了个身，床铺发出吱呀的声🐎⚓🐽响，顾盛背对着他:“没有。”
俞谌垂眸心里生出烦躁的情绪，把习题连着🌎♣书包往桌上一丢，书包碰到桌上的玻璃杯，“碰——”地一声倒🗻在桌上咕噜噜地转动。
次日是星期二，十班的同学对👻其几乎是深恶痛绝的，原因是这一天除了两节语文课几乎被数学课占满了。
醒着的同学看到密密麻麻的公式头昏眼花。
刘老师将最🕔🕔后一点过程写完将粉笔扔在讲台上，随着下课铃声的响起，双手一背施施然地走出门。
顾盛数学课🕔后去水房接水，🛈俞谌习惯性地坐在他的🝫🎂🎕位置抄黑板上的答案。
以前每次数学课🌫下，黑板上有讲题步骤时，俞谌都会坐在顾盛的位置上把黑板上的演练过程写下来，因为俞谌的😗位置靠窗，黑板上最右部分很容易被挡🐟🁄住。
顾盛则是脸上藏着笑，在旁🛈边奚落他:“哎，你这个‘解’写的不太像啊！”也不坐在俞谌的位置上，只是站在一二组的走廊上逗他，手指时不时在俞谌抄写的时候捣乱，一个区间括号在顾📽盛的指导下长长地划出半张纸。
俞谌🝗跟平常一样，快速地瞟🛈一眼黑板，笔尖飞快地动作。
顾盛🝗拿着水杯过来，他垂下眸，🝕🖮面色冷静说:“起开。”
他🍠🈞手里的水杯轻轻地放在桌面上，有水珠🏲🞀👂从杯口的缝隙里滑下来，桌上留下几处水渍。🌙⛈😟
俞谌手一僵，眨了眨眼。他像是被顾盛冷淡的🗈一句话给刺着了，神🚘色转变一瞬又变成平常模样。
过了会俞谌🕔也像是在故意刺他似的:“不好意思。”客气又疏离，安静地收拾东西回到自己桌位上。