被打断了对话的两位校长都有些不满地看向了那位发出声音的人，这位是风军团的团长，驻🐇♖🈕地在学校两张大🁠🗑地图之一的烈风平原上。
此时的他正一脸吃惊地指着正在上传的数据，见到两🍮🚗位校长扭过头来盯着自己，他直接说道：“能不能把数据倒回去，倒回去一点。”
看他这个样子，两位校长也明白了肯定是出了什么事，校长把手一挥，数据迅速地后👡退。
很快校长就发现🇶🝀风军团团长尖叫的原因了，在被导入临时地图的数据之中，无数游戏编号里面，竟然有着四个汉字。
“朱柳巨人🏣？”校长念着这个名字，脸色变得凝重起来，“这是怎么一回事，怎么会有游戏名出现在我们学校的数据里，是lv🐫🂴4以上大🐥🁼能转生还是什么原因，为什么会这样？”
看👚着校长着急的样🏂🗑子，副校长反而冷静许多，他认真地看了朱柳巨人这四个字半天，最后才说道：“老王，不要担心，这对我们来说是好事啊，能被数据导入，这说明这名学生是符合规定的，不管他是提前得到了游戏名，还是大能转生，不都符合学校争夺战第🐕⛙🚱十九条第二十三点的规定吗？”
听副校长这么一说，校长也反应过来，他把手抬了抬，那数据又开始重新导入，而他👡本人🜈⛲也点着头说道：“是啊，这也是我们运气好，有了这🅉🄬🀫位在，我们的胜算可就大了许多，老李你说我们怎么安排他呢。”
副校长想了想说道：“我们不🄿🃕主动安排，让他跟着他所在的系行动，在他自由任务的时候，我们再通过任务进行引导，我想六年时间足够让完成这个系列任务了。”
校长听后并没有马上回应，他想考虑了许久，扭头对着手下说道：“我们先不要惊动他，等下我让人去查一下这位的情况，看看他是什么属性走什么路线的。
小张（天才学徒团团长）你让你手下找一个属性与他配对的，小陈（学生自治委员会团长）你那边给你一个名额，不要找个拖后腿的就行，卡特（教师家属团团长）🐑你那里安排一个听话点的，老李你再在学校里找一个听话的，快就职的学员，要属性相生的，给他们凑成一队。”
听了校长的命令🇶🝀，几位都点了点头，他们虽然不知道学校争夺战第十九条第二十三点规定是什么🖡🔈，但他们都不♸🍊🆖是傻子，都知道在这种lv0的学生中出现一位有游戏名的玩家是多么逆天的事。
甚至可以说，就算现在校长放弃学校争夺战，把学校所有🞑的资源拿出来给这位叫作‘朱柳巨人’的玩家升级，他们也不会认为有什么不对，更不用说现在只是安排一些人对他进行保护什么的。
把这事安排下去之后，校长这边的话题又转到了学校争夺🞑战上来，不过很明显大部分人的心思都已经♣飘到了远处。
而此时的柳宗一点也不知道校长室发生的事情，🌸此时的他正跟着同学们进👧😠行运气的比拼📳。
他们所在的位置是阴属性大转盘前，只要他们将刚刚到手的亡灵仆从卡往放入转盘中，📳就可以从中得到一名lv0的亡灵侍从为🐫🂴他们战斗。
当然每位学员手中的卡片数量是不一样的，作为武力亲和的学员们，不管他们学习的武技是阴、月、鬼、魂、幻、寒还是其他，也不管他们走的路线是僵尸、骷髅兵、吸血鬼还是死亡骑士，他们都只能🉤有着一只亡灵侍从从头到尾跟着为他们战斗。
这只亡灵侍从的等级🌦🁖会与他们的等级相同，不可交易，不可通过改造手段进行强化，至于亡灵本身会有什么属性，那就要看每个人的运气了。
与武力亲和这边苦逼不一样，法力亲和可就厉害了，🍮🚗不但卡片可挑选亡灵侍从七名，而且这些亡灵侍从是可以相互交换，可以通过亡灵法师的手段进行强化，甚至还可以引导学习的。
没看见已经抽完🇶🝀亡灵侍从的那些法力🗯亲和学员们已经自发🞑地跑到一边，开始了私下的交易。