汪言强忍着立即用掉【天命在我】卡的冲动，继续和高管们⛁开会。
他告诫自己：别急，再等等。
思考得越充分，将未来的轮廓勾勒得越☔⚬🔛清晰，或许看到😦🃪的“天启”就会更有价值。
与其被动的接受灌输，不如主动预习。
然后，带着疑问去🂿🔧🃁观👶🍖察，有针对性的去解决问题。
这是每一个好学生的基本素养。
曾经的汪言不算好学生⚚👽🎘，现在却是一个不折🅧🈺🃙不扣的天才，敏而好学，举一反三🄼🂶📓。
89💫🔯点智🔰🄐☑力真心不白给，那🆃种锋芒，想藏都藏不住。
公司高管们是第一批受惊卵。
随着讨论的持续，他们开始真正意识到，何谓🜝🃊“天赋”。😑
十几个人依次汇报，有些内容需要共同探讨，或者是其余部门的协同🕑，因此每个人都😊⛑准备了不止一份的书面报告。🚮
堆起来，好大一摞。
原本搁在汪言面前，只是一个过场，并不需要🜝🃊马上🃙😐看完。
事实上也不可能马上看完。
于是汪言一边听取汇报，一边“翻”报告。
从表现上看，仅仅是一目十行的扫过去，浮皮潦草，并没有怎么用🈒♖🈛心。
但是结果很🌋神奇：每一位高管汇报🀞的内容，汪言都抓住😦🃪了核心重点。
是巧合么？
高管们心里如此猜测。