“可没有包，🕣那么多作业和课⚣本不会🌵🃛丢吗？”
“🜽会丢。教堂和食堂不让带书入内，所有人都胡乱扔在外头柜子或地上，所以我中学第一年习惯写两份作业防止这种意外发生。”
初入伊顿时，作为种族歧视链底端、学校几乎不可见的亚🏦🜔裔面孔，傅承致的作业文件夹经常不翼而飞。
显而易见，那些承受不了高强度课程的废物需要为自己的成绩压力找♻到排泄♺🍡口，为避免责罚，他只能做好na和nb。
“那又是为什么不能穿浅色袜子？”
傅承致抬手💢📠扶额，有点怀疑刚刚🗘是不是没把令嘉吓够。
她像🔰十万个为什么问个不停，⚣这种提问模式，经常只在他对待下属的时候出现。
令嘉半晌没得到回答，☒⚠💴顿笔抬头，疑惑看⚩🔆♾⚩🔆♾过来。
傅承致无奈中带着纵容，“跟书包一样的理由🟍，因为校服是条纹西裤。”
“领扣、领带、袖扣……少了⚣一样舍监真的每次都能发现？”
“当然，我十🕣三岁进学校那年，有次凌晨起迟了，只系领带没配领扣，被勒令折返宿舍佩戴，后来迟到被罚持续三天🖌，每早提前起床半小时去教务处报道。”
令嘉十分遗憾，“就被罚过这一次啊。”
傅承致诧异反问，“一次还不够？”
令嘉没答，只是点评：“真的太无趣了，我小学时候都不🏦🜔见得能记🁰住每天上学前把红领巾戴上。”
“我不认为无趣。”
傅承致反驳，“这条校规的意义在于避免学生冒失轻☴🃩🚠率，有效改善人惰性中的疏漏🙮拖延和将就。”
说你无趣。
令嘉心想，💢📠果然物极必反，难怪他现在几⚩🔆♾乎不穿正装，不论什么场合都衣着随意。🙮
她又抄完一页，将束手束脚的风衣外套脱掉扔到一边，活动了一下酸疼的手♺🍡腕，继续埋头写。