这一次，何桃听懂了这些鱼的语言。
“为什么没吃我，还把我🌓⚕扔回了水里，奇怪，🁆🃟不🈦🀥⚥懂……”
所以她回来了。
刚才的图书馆果然是意识的世界。
眼前的时间几乎没🞯🗬🞭有流动，那条在水里看着🐤她的鱼就是最好证明，她把对方放回水里就进入了图书馆，🀟现在她出来了，对方还待在面前。
所以她在图书馆里学习了几百小时，在这里🐤不过是一瞬🀞♣间。
“咳咳，这位鱼🆁朋友，刚才🅎🅘我在这里☻🄩站了多久？”
何桃还是想确定一下，顺便试一试自己刚学会的腔棘鱼语。
“咦？！你会说话！”
何桃口🐀☙⛜音正宗的腔🞯🗬🞭棘鱼语显然吓了对方一跳。
“时间，没有太多时间，只有一会会。”
小鱼的意思是何桃并没有发呆太久。
确定了，学技能的时间并不会耽误眼前世界的时间。
到此，何桃再次整理了一下自己对金☻🄩色书本的了解。
首🆅先，帮助某些生物，有机会🇬学到对方🛑🛧身上的技能。
其次，有的技能可以直接学会，而有的技能需要进入意识图书馆听黑影老师讲课☟。
最🆅后，在图书馆上课的时间不会影响眼前世界的时间。
整理了一遍，感觉最有用的还是学技能，学习过程🕨🌋怎么样似乎没什么影响。
小溪边还有不少腔棘鱼，何桃决定把它们都丢回小溪里，看看能不能再多触发点技能，♥比如学🕄个水下呼吸什么的。