他还清楚地记得第一节古代如尼文😲🅐课的细🃢🙠节。
“这第一堂课🛺，我会清楚地告诉大家一件事——古⛗代如尼文，有着它独特的魅力，以及巨大的价🂓🎘值。”
就在当时的学生惊叹于芭布玲教授的美貌时🛰☜，她右手轻挥，一堆纸片凭空出现在讲台上。
“古☒⚟代如尼文，是一种偏重于‘意义’的字符，在大量的符号后面，蕴含着复杂而🖷🗓玄奥的象征意🂓🎘义。”
“至今为止，古代魔文的学者们一直在研究各种上古文献，试图了解古代巫师、古代魔法的真面目。但其实，我们所接触的种种古代魔文，本身就☬是一种上古魔法——包括我们现在使用的那些魔咒🚨🕾🏋，也是由古代魔文的具体应用演化而来。”
说到☒⚟这里，芭布玲教授将讲台上的纸片按照一定次序规律摆放，而后用自己的手指压住了其中的某一张。
然后，她取出一根早已🛨准备好💖的羽毛，轻轻置于那些纸🁟片的正上方。
就在她脱手的一瞬间，学生们💖惊讶地看到🃢🙠，那根羽毛被一股无形的力量托举着，轻盈♬地悬在毫无遮挡的空气中。
“只要准确理解😃⚙👵每一个古代魔文的意义，并将需要的魔文按照特定的阵列排序，我们就能借助魔力让魔法生效。”
芭布玲教授露出一个迷🛨人的笑容，“这可以说是最简单的魔纹阵列，当然，魔纹部分的内容得等你们初步掌握古代魔文后，我才会多加阐述。”
学生们当然被这神奇的一幕震惊了。🀫⛛拉文克劳的秋·张犹豫着举起手，🁻问道：
“教授，这是漂浮咒吗？”
她的这句疑问，就像是一枚石子，打破了整片湖面⛗的平静。教室里顿时响起一片此起彼伏的惊叹声和提问声。
“当然不是。”
芭布玲教授笑了笑，“这只是漂浮咒的一部🛰☜分。我们都知道🞡🕪🌚，漂浮咒可以让物体按照巫师的意义而移动，作用不仅仅是‘漂浮’而已。而且，大家可以看到，这些纸片上所绘的，都是古代如尼文……”
“总而言之，古😃⚙👵代魔文的奥秘，远超我们的想象。接下来，我们就从大家最容易理解的古代如尼文开始，将笼罩在它身上的面纱慢慢揭开……”
第一节古代如尼文课的场景犹如走花灯般在尤利西斯眼前幻化而过🐌⚃🎫，尤利西斯想得出神💤，连芭布玲教授走到他身边都不知道。
一旁的杰拉🗃😺德一脸羞捻。他刚想提醒尤利西斯，却被芭布玲🞡🕪🌚教授的眼神制止🅋🄽🂿了。
“刚上课就走神，让我很伤心💖啊莱斯特📔兰奇先生。”