南湘经🚜🔊常检查江湛🕍🈗作业，一眼看出这是江湛的笔迹。
别的小朋友贪玩，涂的乱七八糟的作业。
江湛从来不会捣乱，总是完成的一丝不苟。
南湘脑海里，没有了别的，全是江湛纯真无邪的笑脸🙭🍧。再想到小家伙已经失♿🎋🏥踪了一天，不知🝳🏎🙀所踪，不知去处。
她懊恼悔恨，恨不得给自🔟🁷己两记耳光。是她不该光顾着和江夜宸🖜📚吵架，顾着曾经将她推入深渊的南家，而疏忽了最亲的人。
她后悔莫及。
方老师继🅄续指着题目说道，⛡“你们看这里，小湛心里很有爱，每次的题目他都会扩展上自🃰🛟🝪己的想法。”
“蘑菇屋旁边画的草地，草地上的猪爸爸猪妈妈，还有中间的猪宝宝，它们的手牵在一起，非常的🏄相亲相爱。”
“还有这里，画🃢🙟的是动物城堡，小湛画的动物都是成双成对的相依在一起，并且都画上了相应的动物宝宝。”
南湘和江夜宸一起🕍🈗观望着这些富有童心，有爱的题目答案。
两个人的眼睛🃉🕿🏛很不经意的碰在了一起，眼神都极为深🙭🍧。
他们竟然都不知道，江湛的内心向往了这么多的美💮好。
渴望着父母可以融洽，像是画里抱着亲吻的佩琦爸爸和乔治🐥🁽妈妈一样温暖和睦。
说着说着，方老师又往下翻了四五页，面色也变了，“下面是我要说的发现，最近几个星期来，小湛似乎不太对劲。可以看到，他做题目的风格变🅿🌘了很多，也不再画相亲相爱的画面了。⛶⛶”
“怎么说？”江夜宸亲口问道，原本，他并不认为一本作业本能🖜📚带来找儿子的线索。
从方老师打开作业本后，他就不😒🀳想再🞁浪费🙽时间。
可是看了作业上的画，他突然不这么想了。
这个老师很实🃉🕿🏛在，跟园长和白娇都不是一路货色⚰🔿🆚，她把作业本往下☫翻。
可以看到，接下来的题目，江湛😒🀳没有再画过有爱⚰🔿🆚的💮画面。