两位老师商量了会儿，“好吧，那对于人选，你有什么要求？🈀”
这个权力有点大，她们一时之间不敢随意做🔾🆓主。
隋叶想了想，🀸🁤🇬“嗯，别的没什🅻🝇🅻🝇么要求，就先找nV老师，但不能太媚男。”
“你这明显是X🀪别歧视，凭🐙什么不能找男老师？”有男生不服。
有🞯🗫🞧人💳🕺带头，其他男生纷纷附和，甚至包括许多nV生。
“歧视？你😡🂺们先看看周围，nV生多还是男生多。”
隋叶的询问，让师生们🕜👂下意识观察🗗期周围的男nVb例，发现男生明显🝃bnV生多。
这下，那男生更是骄傲，“男生都快是nV生的两🎞倍了👯，明显男生存活能力🚙📰强，再加上数量多，就算按b例来，不更应该让男老师来管理吗？”
“对啊对啊，我们尊重nV生，nV生也要尊重男生，👯按照b例来不过🝃分吧🚙📰？”
“同学们可能不明白男nVX别b如此失衡，会带来怎样的后🈀果，老师们应该明白她们会面临的遭遇吧🎻🖓？毕竟以前国家🔬🃩🚙十几亿人口时，男X只多出七八千万就发生那么多的事，更何况现在几乎2:1？
在这样的情况下，我敢把权力交给男老师？哪怕他🎞的品德再高尚，谁能保证他们经得起诱惑？行了，别的不🙦🌥🁉必多说，我这不是在和你们商量，是在告知你们，不服的自己走人。”
在场诸位成年人都是教育者，对于X别失衡的问题🎞自然心中有数，这在和平年代都是个头疼的问题，更何况现在这摆明了是乱世。
但是，这样就🀸🁤🇬让他们失去竞争的机会，只能被nV人们领导，心🞹中自然不甘心。
尤其是不管在任何地🎬🔊⚟方，上层领导中大多数都是男人，男人处于领导地位🄈的观念已经深入每个人的人心。
有个老师便要为男同胞辩护，“但是，他们都还是孩子👯，这样的问题暂时，至少目前还不😟🂩👛能影响他们，我觉得你过于杞人忧天了，以后时间到🄿🃘了总能想到办法的。”
当然，这📋人更想说，你这样🐙太霸道了，但在双方力量😇不对等的情况下，他不敢这么说。
隋叶懒得跟他们纠缠，只稍微松了些口，“学校很快就会🗈有更多人加进来，到时肯定需要更多管理者，对我来说，只有在场的人彼此知根知底身家清白，又是老师，到时候有的是人让你们管，权力并不b当老师小。”
“还会有什么人加进来吗？”众人似乎被转🔾🆓移了注意力。
“当然，难道你们以为只有🐙我们这么点人能活得久？到时候Si都不知道怎么Si的，当然要救更多人，让他们加进来，只有咱们人多才能提高活下⛴去的希望。”