与旁人讲述原主的故事，其实并不难。
真实的故事👴🍈不需要任何的讲🍏🕽述技巧，只要平平地叙述，就会拥有扣人心弦的力量。
岑诀从自己被养父母收养，如何被对待，再到为何没能入学，最终说到了自🙠己如何回到亲生父母家，重新开始。
“老师，无论🁔🅞如何，我总要🍏🕽来问一问，给自己交🙹🏐🙒待。”
事情摆在这里，如果因为看上去没有希望而不去尝试，那么这件事就真的一点转机都没🏫🝂有了。
岑诀说的话并不煽情，但🖐招生老师却感受到了🝱🎽他话语中的坚定。
被这样一双眼睛看着，招生老师实在无🍾🍯法说出拒绝的话，她叹了口气：“你这个情况，的确有些麻烦。”
但麻烦，不代表着她撂挑子。
“我们招生办虽然管招生宣传，但是具🍾🍯体的事情，还得去找学🎫🔄♩工处的老师——你跟来我来。”
岑诀眼睛一亮。
招生的赵老师带着他左拐右拐，抄小道在教工们午👟饭之前逮住了人。
这一🈘回，都不用岑诀自己复述经过，负责招生的赵老师将人拉🎫🔄♩到一旁，轻声讲了来🇽龙去脉。
学工处的老师见多识广，但听完这养🃅父母阻🛗🜞止养子上🌖⚯学的故事，仍然还是觉得愤怒。
“按咱们学校的规章制度来说🝘，现在已经不可以了——除非你在去年报名的时候来办手续，如果理由🄃🞋💢正当的话，学校可以为👞🍖你保留一年学籍。”
“但是法不外人情，你既🖐然没有放弃自己，老师们也不会轻🛬🟢易对你说不。”
“你在一旁等等，我帮你问问。”
学工处的这位老师在摸鱼时在潜水的微信群里看过岑诀的照片，没想到这🔪🃙一回人🙇就找到面前了。
“多谢刘老师。”
学工处老师的胸牌上写着她的名字。