林泽接过本子稍微翻了翻，上面写了很多邮🏕轮失踪案相关信息，比如日期，比如出发时间，比如失踪人数......
很多地方涂涂画画了很多次，毕竟是幼年时所听的故事，姜添应该是一直在回忆📨各种细🛀枝末节。
“你很早就怀疑这件事和学院有关？”林泽将笔记本递了回去。
姜添：“来得那一天就开始了，🞝🕋日子太特殊了。”
林泽：“你竟然能记得那么多...不，倒不如说给☸🄍你讲故事的那位竟然会和一个小孩说那么多......”
“不是他说的。”
姜添将笔记本拿了回去，爱惜地塞进了衣兜里：“我自己去调查🔤过一点罢了。”
为什么回去调查这么古老一个事件？
林泽虽然很想问⛘，但是他也明白姜添这种含糊其辞的说法代表他没有多想说。
“那我们这个猜测要⛃和其他人说吗？”林🗎🚟🔫泽又问。🗖
“我刚刚🞚🔯🄆已经提了，但是除了你以外没有人再回应我......算了，现在思考这些没有用，暂时先专心于眼下的月考吧。”姜添摇了摇头决定道。
先顺利过了月考，才有机会寻找真相。
......
剩下的三日，22班众人在马不停🅬蹄的训练和每晚群里反反复复对考🍳试危险性的讨论中匆匆度过。
因为牢记校☩🂈🌴方的友情建议，林泽在7月31日清晨的第八个闹钟下睁开了双眼。
姜添：“士力架。”
丁乐乐：“checked！”
姜添：“文具。”
丁乐乐：“checked！”