在脑⚸🖍👓海里搜索一遍，终于找到了合🍑适的文章。🆘🏱
《匆匆》，另一个世界散文大家朱自清的文章，对于朱自清的文章王凯还是很喜欢的，如《荷塘月色》💤📲和《背影》，🐭都是王凯的目标。
而朱自清的这篇《匆🝨🍪匆》其实更多的是反应五四时期的青年热爱生活、追求进步，然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。但是从哲学角🍙度中又蕴含着对于时光🏹🞼🙡流逝的无奈，所以对上这次的作文题目，还算是符合。
王凯理了理思路，将文🈻🃤🙱章略微修改了一下，因为两个世界的不同，和时代的变迁，文章中总有一些不适合这个时代的，或者说是不适合王凯这个年龄写的，例如文章中的八千多个日子，王凯今年才十几岁，上哪过八千多日子去。
理清思路后王凯开始下🈻🃤🙱笔。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候🚅；桃花谢了，有再开💤📲的时候”
对于自己的字，王🎴🕗凯其实还是不满意🗿♯，钢笔字🆘🏱就算了，毛笔字还不能算是优秀。
将作文写完，王凯将卷子翻过来开始做前面的题🐛。做到理解🅇🄘♙的时候，王凯又犯🔗了难，说实话，对于理解王凯不是不会，而是太会了。
但是就是因为这个才尴尬，🙴有的时候王凯能从字里行间找出作者最想表达的💅🏙话，然后🆞🐮答出来，但是问题出现了，批卷老师不认啊，答案没有，这找谁说理去？总不能把作者拉过来让他作证吧。所以王凯答理解的时候小心翼翼的，生怕理解深了。
记得有这么一个笑话，说的关于《论语》解读的。曾经有人说，论语一句话能解读出🆞🐮一本书的内容，古代还有半部《论语》治天下的说法，但是你们为孔子考虑过吗🝒？可能他当时真没想那么多啊，人家就是🚭随口一说，发发牢骚，然后你们就费劲心思的去琢磨，各种发散思维。活生生一群脑补帝。
答完卷子☰🃃🕅，王凯看了一下前面的钟，还有四十分钟，打了个哈欠。王凯闷头就睡。
嗯，⚸🖍👓昨天晚上码字码的时间有的长🍑，没精神。
晚自习。考了一天的学生们纷纷回到教室。
王凯几个人又聚在一起，文科☙⛝班的男生少，所以下课基本就几个男生聚在一💅🏙起聊天打屁。🚂🐦
“啊啊啊，明天考英语了💦🔉，怎☙⛝么办！我是英语白痴啊。”
“我也是啊，什么时候能取消英语啊，我又不出国，学什♈么英语！”
“对啊，怎么别的国家🈻🃤🙱不💦🔉学汉语呢，非得让我们学英语！”
王凯在旁边幽幽的来一句“别的国家也学汉语，现在国外有很多孔子学院，就是专门教汉语的。而且北极熊那边似乎快有政策了，他们的高考也要添加汉语。”
“哈哈，☰🃃🕅顿时我★就舒服多了，也该让他们尝尝外语的滋味了。”
“别高兴太早🖀🏞🛐，看看眼前吧，明天🍑英语怎么办啊。”🔫