“那......我继续练啦？”
“嗯。”
短暂的对话之后，曹知知又投入🙉🈣到她的认真里去，开😖🁚🆖始抠下一个小节😵🅲。
曹知知算是弹了四年的老手☒⚞，基🙉🈣本该学的都学过。
目前姜老师是让她针对于进阶提升，来练习有难度的技巧、🛻指法🆋🎂，也会针对于考级练些曲目。
但杨今予观察到，曹知知有一个很明显的弊端——一练起来就控🆋🎂制不住眼睛看手，姿势不够放松。
姜老师显然也很熟悉曹知知的弊🙉🈣端了，偶尔出声提醒：“手腕放松，用手指记忆去摸品位，而🌤🁀不是眼睛去找品位。”
曹知知这边练🗃😺🆙着，姜老师也会拿吉他跟她一起合奏。
杨今予坐久了，背上伤处开始疼🙉🈣，他站起来去翻了翻琴墙一角的小书架。
里面有各类弦乐的教材书籍。
他饶有兴趣地翻📬🝽看，莫名喜欢用打击乐的思维，去触摸与弦乐之间的跨度。
中途姜老师⚜💎🐫⚜💎🐫下了楼，曹知知下课休🍚息，小姑娘凑过来，有些担忧问：“同桌，你是不是不舒服？”
“没有。”
“哦.....📬🝽.我看你一直站着，是不是还挺无聊的，要不你去玩猫，那猫可好玩了，来你看。”曹知知引杨今予到飘窗去。🚭🖧
小猫轻轻“喵”了一声，打了个哈欠。
曹知知手指在它📬🝽头🚡🔸🅜上抓了抓，小猫瞬间舒服地眯起眼。
“你试试，它不怕人。”曹知知说。
杨今予与小猫对视着，小猫突然站起☑⚘👧来🟌🛱☧，冲着他哈气，毛都炸开了。
“它怕我。”杨今予👻🎄垂眸，收回了伸出一半的📓🚜🔎手。