回到教室，小乌鸦就后悔了。
她写在饮食单上的字，小江江一定⛹🟐能⚒看见，不仅能看见，还会发现她的丑字。
她戳着桌🍇🆁面，不敢📨🝜相信自己的字在人类眼里会有那么丑。
小乌鸦戳戳张笛：“我的字很丑？”
张笛的表情是无比📨🝜赞同，但对上小乌鸦冷冷的视线，他略微躲闪几分，格外勉强地夸：“谁说的！我姐的字特别好看，一般人学不出来！”
小乌鸦懂了。
她的字，确🉃🄧⛨实是一般人写不🏉😎⛷出来，因为丑出了新姿态。
小乌鸦拿笔对着🖳书上的字一笔一🄃🞅划地写，努力争取和书上的字写🆫得一模一样。
张笛有点看不过去：“🝘🙮姐，你要不……中午我去给🛪🟏你买两本字💵🖍帖吧。”
哦，她忘记有字帖这回事了。
小乌鸦摸出钱给他。
“你是我姐，我哪能收你钱啊，一本字帖不管钱，你多给我讲几🆫道题就是了。”张笛🙃说着，扯过数学试卷，摊在小乌鸦面前，“这道题，我解的迷迷糊糊，不🍞太对劲。”
同桌班长和张笛同桌也跟着围过来⛹🟐看——巫小芽的解题思路确实有点秀，简单😄又清晰。
小乌鸦扫完题干🖳，像孵化小鸟一样，把答案嚼碎了又嚼碎，一点一点喂给他们吃。
只讲一遍，🉃🄧⛨围绕在一堆的三🏉😎⛷颗头碰撞在一起——懂了！
“后面那🍇🆁一堆，巫小芽，张笛，你们干什么！闲时间多是不是！”班主任的声音从讲台😫🄓上📭🞂震荡过来。
小乌鸦扁嘴，偏心，不骂班长，专逮她。
她把试卷往前推。
张笛提起试卷扬扬，大声回答：“讨论题呢💑，杨老师。”🝥