在绣布上作画难度很高，因为笔触和线条的原因，刺绣总🐾🅠🈀不如作画飘逸，难以表达出人物或环境的意境。
松鹤学子作画图却完全没有这个顾虑，每一根绣线都被🃉🕻劈成十二股🃎，细如牛毛。
因此在表现上十分细致，无论是人物的头发，衣服的纹路，树上雀鸟的羽毛，无论是光线还是环境，都恰到好处🜨🄮🀼栩栩如生。
近处的桌案，笔墨纸砚，墙角🁩古拙的陶缸，缸中的悠然嬉戏的鱼儿和碗莲，白墙黛瓦，树♬🚥木花草，都有一种写实的质感。
看起来比作画更加逼真。
这些景物成为学子作🟣🞾🙭画的背景，景物越美，越让人感觉人物的🎏🐉♪生动。🃋
“这倒是🗠有西方画的影子。”院长抚摸着绣图说。如果这是松鹤书院学子的作业，他一定会给个甲上。
柳芸笑了笑，没说什么。
“咦？”院长突然看到松鹤书院之外一株枯黄的草，它在生机🎏🐉♪盎然的松鹤书院环境边缘，一丁点枯黄的颜色🇫，很不显眼。
但院长的🗠视线长久的注视着枯草，说是枯草，其实只有一个草根，看起来像被牛马啃食一样。
院长忽然长叹一口气，青山镇的干旱他不🅠🈁是不知道⛞。💡
百里枯黄🗠，土地开裂，庄稼枯死，牛马牲畜多渴死，人饥无食，以至于连枯草都🎑🐕作为粮食。
而🏛🚰松鹤书院，作为北方书院的代表。环境清幽，学风浓厚。其间假山流水，盆景奇石🎺🖇🐟，孤松寒梅，处💮处都透露着士大夫的高雅情趣。
然而在干旱的环境中要维持这些景致可不容易，每天都有数十辆大车从百里外运水，供应书院师生和植物所需。身处松鹤书院，完全感觉不💫🔯到旱灾的影响。
和草野枯黄的景象比起来，松鹤书院倒是难得的绿⛞洲。
那棵枯草看起来只🕩🌕有孤零零的一株🂋🍓，实际上却无边无际，远比松鹤书院多的多啊。
她在边缘绣上这一棵枯草是想干什么呢？
是想像古时的谋臣一样谏言🇷？觉得松鹤书院不应该这样奢侈，吸取民脂民膏？
院长叫来了柳芸，🕩🌕问她在🅩边缘绣枯草的意图。