许晨阳看着面前荡漾的水田,深深地叹了口气，认命🀳地踩下去。
他能不下田吗？他们这群小伙伴除了他以外就没人正儿八经地插过秧👮🌏♲。
虽然宋楠楠同学号称自己会，可他真能让一个女同学单独干活？他总得在旁边帮帮忙🆑🎶吧。
谁🝆让从许家村到后港镇没有公交车,两边要想来往,要么自己骑车，要么蹭人家的船。向天蹭着拖鱼的船回家去了，不然他今晚就没办法回去。
所以现在,连个搭手的人都没有。
钱老师真不是什么干农活的好手。下了农田他就充分体现出什么叫做百无一用是书生。即便有几个学生在旁边帮忙,他🛶♏也就勉强保持跟刚才喊他一块儿插秧的连襟差不多的速度。
只不过他干活相当认真，每一根秧苗都摆得整💭整齐🙻🏦🜙齐,一眼看上去🗓能让强迫症大喊一声爽。
钱老师一边干活一边指点迷津：“奥数的定义是什么？不要跟我说英文翻译，我的理解是数学的奥妙之处。你们现在搞的这个不叫奥数。社会上那些培训班弄的更加不是奥数，不过是提前学习而已。小学学初中的内容，初中学高中,高中学大🝖学。这就抓住了奥数的精妙之处吗？没意义,毫无意义。奥数的根本意义是夯实基础,灵活运用。”
宋楠楠乖巧地点头,只等着钱老师说戏🁾肉。🙀🗗道理💌🐛她都懂,可问题是如果不学这些，她又能干什么？
真让她去解什么千🖠📿禧年十大难题,发明某个公式定理吗？开什么玩笑,大白天的就做梦。🜥🄐
钱老师说话慢悠悠：“IMO历史上有道著名的题目,叫做🐟传奇的第6题，不知道你听说过没🜞有？”
这宋楠楠还真没听说过。她搞数学竞赛也就一年,严格🗷☬🂡来讲，还没有摸到奥⚋🏷🞪数的边。
“题目听🕟着挺简单的，假设正整数a、b,满足ab+1可以整除a^2+b^2，证明(a^2🗷☬+b^2)/(ab+1)是某个整数的平方。”
许晨阳在旁边点头，感觉钱老师是个实在人。这题目的确挺简单，🗓连👮🌏♲他都听明白是什么意思了。
虽然他不知道该怎么证明。
钱🝆老师笑了起来，原本因为生活沧桑而过分衰老的容颜，瞬间居然显出了孩子气。
他赞叹不已：“这就是这道题的巧妙之处啊，极度简单却又用意深远。🌅☓⚧你不知道该怎么下手很正常。当年西德提供题目之后，拟题🍱组委会的6位专家都没能解出来，他们又向世界知名的4位数论专家求助，依然未果。”🕂
许晨阳听到这儿已经惊呼出声：“妈呀，这是人出的题目吗？最厉害的数学家都解不出来。啊，你说它是🔜第6题，难不成它真放到试卷上了？”
“当然。”钱老师脸🃰上的笑容更深了，“不然的话，我们也🐟不知道这道题目呀。”