这个裁判😳提出这样的假设之后，其他裁判顿时来了精神，两只眼睛比灯泡还亮。🀳🀳🀻
在他们数学的🕉🇶世界里，不就是要把🆇这种不可能变成可能吗？
所以，花😳国队的学生一定不可能论证出c领域吗？
十分钟之前，他们或许还可以言之凿🃌凿地说“是”。
现在吗……
还犹豫什么呀，拿起笔杆子埋头算就对了。
于是🟀🚇乎他们顺着花国队的思路，把“第六眼”的内容一起给算🀱🀤🀱🀤了算。
最后他们用了一刻钟左右的时间，按照花国队的思路算😌⛤🜖出来的结果还真跟花国队的一样？！
假如……
假如啊，假如花国队的🗼♒思路真的真的是对的，
他们一🖭🕲起验算的也是对的，那么花国队做到这👺🍷🌭一步的全部过程，至少也是正确的。
这就代表着花国队🂼🔌⚴的学生在参加比赛时候做的c猜想🈝⚹论证已经超越了他们当裁判的进度了……
嗯……
请问在这样的情况之下，第二🖪🕟轮比赛的优胜者，📸他们不颁给花国队，还可以颁给谁？
别说是其他国家的学生了，哪怕是他们🗡🝍这些裁判亲自上场跟花🀱🀤国🍹🍀🅃队比，
就这个情况，他们也是妥妥的输……
裁判都要输👲，那么其他学生自然也🆇只能是一个“输”字。
所以第二轮比赛判花国队👟赢，其他队输得一点都不冤枉😌⛤🜖。🐊♯
这场比赛换谁来，都是一个“输”字。