由容昔首倡🈴🂣🐨,江寄夜推向新高的半自🅹动助力式教学效果相当🎴🕖好。
留学生们虽然还🕍🈚没🜥🄏学完《常用华语三千字》《医用人体解剖》，但对自己修行时用到的穴位已经记得很准了。
吸入灵气，从咽喉笔直流向下方,循着身体前后一💩🔢条近乎椭圆的路径周流回环……
然后分散存储在他们体内存储暗能量的☺🄝⚆蛋白质中。
异能者天生就能感觉到灵气🚚，但是与修士不😓🀹同，他们不在在丹田存储灵气，而是存在蛋白质排列成的天然灵纹里。体内这种灵气蛋白越多，组🖶🗄🙃成的灵纹越粗壮,灵力也越强。
但这些决定灵🟉力的灵纹是天生的,🝣🌻其形态不能改变,主人所拥😄有的异能也自不能改变。
这些灵纹在灵气摄像头和扫描仪下纤毫毕现，已经被江寄🏓🙮🍭北老师分析、🀽🂐🍽整理成了论文，投到《灵子》杂志。
论文里附的🈴🂣🐨人🟉体图片🆙🐀☖下还标注了每位异能者的名字。
本来江寄北还觉得灵纹图暴露了学生的一些身体隐私，应该🎴🕖打个码模糊他们的身份。没想到这些留学生还挺🕮有国际主义精神,愿意放出高清无马图片。
肯拿着江总的灵纹照高🂦👀🅳喊：“江总能无马🜔🜔，我们也能无马！”
他同宿的埃及小巫师也🂦👀🅳高呼🚚着“身体自由！😓🀹”支持他。
江寄北💽莫名觉得自己在讲什么不⛢🜄⛏符合核心价值观的东西,挥挥手让他们赶紧把杂志收起来，拿出书来背。
女巫安💽妮拿出《经络穴位速记手⛢🜄⛏册》，翻了几回也舍不得翻开,愁眉苦脸地问江寄北：“江老师，我们不学具体的战斗方式吗？”
战斗方式？
江寄北笑问道：“🜥🄏你们是说法术吧？会读写古文了吗？语法掌握好☸了吗？周天运转灵活了吗？”
学法术的基础是🕍🈚玄文和玄音，要走捷径就是驭使灵器。
他这当老师的都🕍🈚还苦哈哈地练字帖、学听力,就是买到飞行法器还得学习祭炼控制法术,这些学生真以为有不用学习就长身上的法术吗？
光看容昔给他哥刻灵纹眼馋了，也得想想他们俩是什么关系吧？他哥那一身灵纹刻得跟机器人布线似的，从头到脚就没有哪儿没刻的…🌕…换了别人你看容昔给不给刻。
——也别看远的，就看宋家那些学生🅹,有一个得到容昔特殊辅导的吗？