由大雍强行灌输💼，🎶他们会抵触、排斥、拒绝。
唯有眼前的六州圣子，是六州开化的🜂⚻希望，也是🞌💱🕫解六州苍生于倒悬的明主。
雍理看向梁铭：“🎶我自幼过目不忘，圣子若不嫌，我可将大雍圣书一一誊写。”
梁铭碧瞳放光：“当真！”
雍理笑了：“自然。”君无戏言。
梁铭竟是一时急不得一时：“那现在就抄写吧！可需要我做什么准备？你饿🄦⛜吗，要吃🍳什么尽管说，我……孤定🌲给你寻到！”
雍理心想：我想吃我家🟕🝄昭君亲手煮的茶，想吃他家厨子的松鼠鳜鱼……你能寻到🔷🅐🅰吗，你能寻到我脑袋给你踢着玩！
罢了……
总归现在也回不去大雍，且人炮之事未了，先耐下性子🜡🃰🛞教教这没见过世面的狼崽子吧！
大雍圣书不少，远的不🟕🝄提🖼，当下最推崇的儒家经典便🗺♀是长篇巨著。
雍理还真能一一复述，他虽不是过目不忘，但自幼勤奋，尤其🖮是登基为帝后更是读遍圣贤书，🃗🗽♠恨不能倒背如📯流。
他此时却不⛆能全部写下，倒不是他藏私，而是时间不🗺♀允🜡🃰🛞许。
没个一年半载，如何能写就？
一年半载的，不提大雍国事怎么办，便是他这相思病都能把自己折磨疯！
好在也无需全部写下。
雍理身为帝王，知道梁铭需要什么；身为一个立志亲民的帝王，他更是对于百姓教化、国📽☱富民康很有心得。
如此不拘🖂🏰🝮格式的💼写就，更像一堂又一🜂⚻堂的帝王小课。
雍理早知自己不会有孩子，所以觉得自己不会有这般手把手教人的机会。
谁知眼前这六州圣子竟给了他机会。