任务，的确是任务🚓，这是陶永刚进行上报获得批准的任务。
他很久很久没💣有跟011联系了，🕧🌄但在011，他依旧是一名教官，而任何一名教官都🗹有培养自己接班人的权力。
在这过程中，教官可以对自己的接班人进行♭各种方式的培养，当到达最后一步的时候，就得需要一个任务来达标。🄠
达标了，可以进入011。
当然，这种情况是特🜅⛛例，正常来说，教官都在011，他们要培养的接班人也在011🗹，从一开始就是那里的人。
陶永刚属于特殊🍌情况，葛震只有任务达标，才有资格进入。
“做出的承诺我就会履行。”葛震🕧🌄说道：“虽然我不知道你们的神域👇到底代表什么，但肯定是最强的。既然是最强的，我就把它拿下得了。”
口气很轻松，充满自信。
如果这是别人说出来的，陶永刚会露出不屑♭的笑，可这是葛震说出来的。
开始的🐔⛍🙆时候，他抱着试试看的态度训练对方，因为基础很好，可随着训练🜶的深入，才发现葛震简直就是最好的胚子。
能吃苦，学习领悟能力惊人。
要知道，葛献💣之为他打下的🙇基础是攻击，而陶永刚教的是防御，两者是相对的。
善于攻击🙌者必定防🚓御欠佳，善于防御者攻击♭也一定欠缺。
可问题是葛震能够🚓用最快的速度从攻击走进防御，而且还摸索出两者之⛕间的联系。
陶永刚看了那些手稿，当他看第一眼的时候不以为然，可再继续看下去的时候频频点头，等看到♑🇭🛴一半的时候，开始呈现出震惊，看完以后，脸色像是见鬼🗲一样。
他不敢说葛震对攻击防御的研究有问题，也不敢说没🂲💪🔩有问题，因为这条路连他自己都没有研究过。
防御，攻击；攻击，防御…🙇…葛震不止能打能防，他的脑子也太聪明太聪明，在充满义气热血的同时，跳跃性思维与严谨性思维并存。
这让陶永刚看到了希望。
“武龙，绰号蝼蚁，活跃在西亚的军火🁉商。他从俄罗斯、东欧搞到武器装备之后出售给境外武装组织。你也清楚这里边境的情况，他出售的武器几乎都被用上。”陶永刚掏☁★☦出一张照片递给葛震：“近期🍺，他要向一支武装组织交付武器，我会摧毁这批武器，你要做的则是保护武龙。”