在小朋友们午睡的时候，整个幼儿园都知道了白老师不满给秦婉当搭班老师，要通过公开🌪🁶课证明自🈝己。
一时间，大家对于秦婉的印象发生了转变。
原本对秦婉印象就不怎么好的人更加讨厌她⚴🕦了，比如那个后🝘勤主任。
原本白老师在园里存在感🙫🍘🈘比较低，一个中午她就成了园里的热门讨🅷论人物。
在教室里准备公开课的白老师，不时的能从⚴🕦教室窗户边看到探头探脑的人影。
苦笑着摇头的白老师，这才明白原来很多事情并不是自己💂🎾想象的那么简单。
就这么一节公开课的消息出去后，她🖚📉已经成了众人的谈论话题，而且是拿🄄🞔来消遣的话题。
忐忑中，白老师🗅🙍🉅已经明白很多事情一旦迈出一步就再也收不回来了。
所以，她豁出去了，既然园⛾长都放出话去，那她只有一搏才能在园🅷里立🕷🎔住脚。
保育员和秦婉在小朋友们午睡的房间里看着孩子们，不时的在秦婉耳边说着🏈😉⛋白老师的是非。
秦婉礼貌的听着，并没有发表过多的意见。
两点钟，把小朋友们叫醒去洗手间，🖚📉又带着到操场转一圈清醒头脑。
保🜹育员去通知白老师做👀🅮好准备，小朋友们要回教室。
看着白老师坐在钢琴🕟前练琴，保育员撇着嘴巴，秦婉不在的几天白老师上课一直是放背景音乐，从来没有弹过钢🅽🌀琴，主要⛵是弹的难听且跟不上节奏。
小朋友听一次就提出抗议🙫🍘🈘，要求她不🖚📉要弹👊🖿了。
“🜹现在临阵磨枪还有什么用？”🅴📬保育员讽刺的问。
白老师没有搭理她，只是盖上琴盖☔收拾👋教室，她自然知道一会孩子们要回教室🎌🏨🜣里。
保育员冷哼一声转身去找秦婉，这样一来，她和白老♊师以后也不大可能和🄄🞔平共处了。
秦婉🟁带着孩子们回来的时候，白老师🖚📉已经满脸带笑的站在门口应该孩子们。