“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班🞘🔝🁩主任在台上讲，👎宁絮就低头在下面画课本，她喜欢语文书，因为上面的图多，方便她的“二🅤次创作”。
“来，跟大家打招呼，做个😽🔚自我介绍。🍹🍄”班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅笔笔芯断了，她猛地抬起头，还🐖⛠🛰真是江逢！
班主任又笑着对大家说🆈🍡：“江🝰🎲逢小朋友情况有些特殊，他的眼睛看不见，希望同学们平时能多关照一🅜些。”
宁絮高兴得都🜿🇹忘了现在是上课时间，一下起身跑🞫向讲台，说：“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头看班主任：“老师，他坐☋♞🉠哪🇦儿啊。”
班主任愣了下，说👎：“他就坐你后面的空位。🅤”
其实还有靠前一点的🌸🃳位置，但班主任见俩小孩都这么开心，明显认🝟识，也就安排他们坐近点。
宁絮带江逢回到位置上，迫不及待地问：“你🅤怎么来了呀？”
江逢摸摸桌子，把书包塞进抽屉里，说：“🜅我等不到周末啦。”
“我们👡又可以一起上学了，我好🎴高兴啊江🐖⛠🛰逢！”
宁絮还👡是觉得不敢相信，分开🝰🎲几天，她也挺想他的。♝
哪怕周👡围🖹🗢是更陌生的环境，但听到宁絮的声音，江逢也开心得弯起眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”
班主任说完，全班发出低笑声。