“桃子~”
“嗯呢~”
像猫一样的声音,又轻⛆😆⚬又细,小夹子一个,小猫娘瞬间扭过头,盯着叫自己名字的声音的来处。
只🕇见陈舒拿着一个很小的卡通🙜双肩背包走了过来。🖉🐰🃞
“给你买的。”
“给我买的~”
“这叫书包。”
“书包~”
“来试试合不合适。”
陈舒把小书包的肩带打开,让她背上试试。
浑然不知这意味着什么的小猫娘欢快的走过🄖♎来,背朝陈舒,主动配合的把双手先后伸进肩带里。
罪恶的声音在她身后响起:
“背上这个书包,你再也不是个小孩,童年的无忧无虑不能再沾半点,如果动了🗤🝢顽心,不写作业,这个小⛄书包就会在你背上越收越紧,苦不堪言……”
桃子充耳不闻,背上书包,还原地🉥蹦跶了两下,扭头用大眼睛看他,觉得他奇奇怪怪。
与此同时,清清也下了楼。
二十分钟后。
陈舒一手牵着清清,一手牵着桃子,来到了大学城边上的一家🈡学前教育培☟训机构门口。
按照益国的学制,桃子要今年下半年才能入学童学,现在只能读幼儿园或学前班。考虑到桃子作为灵猫已经生活了十余年了,在陈舒、潇潇和清清的🜸教导下,已不缺乏生活常识与学习习惯,而且以她的年纪,上幼儿园也多少有些不太合适,所以陈舒带她报名的是学前班。
学前班主要教授一些学前知识🙜,例如拼音、数数🅰、简单的字、偏旁部🀳首、唱歌画画跳绳之类的。