教室中,除了何老师的讲话声♢🍼,便再无其他任何声音,此刻他讲述的内容,是在座学生们从小到大从未听说过的东西,👝也是对传说中,王🙁之权能的一种神奇解释。
这些☳🃡🙒信息,对学生们来说👰🌝,是充满诱惑的知识,对苏黎来说,尤为如此。
身为王,苏黎从未对自己的身份有过正确认知,自然更不会对那不曾清醒控制过的王🄔☶之权能有任何了解,或许耀金之王知道,或许不尘室室长知道,但他们却从未🛪🟉告知过。
所以☳🃡🙒此刻,苏黎意识🍜🈷到千载难逢的机会来了,在门课程的学习中,他将对王的一切有一个最基本的认知,他一双眼睛仿若发了光,紧紧盯着讲台上站着的那位老师。
而几百道🜾目光都望着自己,苏黎一人的目光,何老师当然察觉不🌚到,他继续向大🍸🌴家讲述着自己所知的知识。
“源灵是什么,这个问题要是往深了探讨,那将是无穷的疑问,我们不是这方面的专家,就不多说,我们只需要知道,异能王之权能王权外者甚至适应者能够出现在这个世界上,全都是因位于地底最深处的源灵,而源灵,历代科学家们研究了八百多年,都还🐺🄻是一团🎇雾。”
“所以,刚才说那条允许界限,是学术上设定的源灵规则。它代表着🛩🟃,异能这一神奇力量的最小化表现以及最大化表现。最小化表现,是期望中的真实自我完整形成的第一刻,最大化表现,便是王之权能。”
“老师。”一名男生出声,中断了何🔬🃮🛍老师的话,他不解道“我有一点很不明白,依老师这么说,王之权能就是异能的最高升级版,可历史的那些传说中王之权能却是七🏙🚣种未言明的固定力量,七位不同王,据说无论何时何地出现,总是那七种固定的力量。”
“我明白你的意思。”何老师轻笑问道“你是想说历史传说中,很多王都是权外者,他们在成为王之前就已经拥有异能,所以你的问题是,是不是那些王是生下来便注🏙🚣定要为王,所以他们的异能才可以升级为王之权能?”
“是的。”男生点头。
“这个问题我可以给你🕡肯定回答,非此。”何老师认真说道,“王立学院已经传承这么多年,对历史记载有很多文献,可以这么说,历史上很多位王成为王之前,拥有的异能与王之权能毫无干系。比如,王之权能是可以控制水,可成为王之前,那位权外者的异能却是可以控制火,而很多后的一小部分,就算硬要说有关联,也只是非常微小的相似。”
“所以,说到这里,我们就要提出一个科学家们发明的学术理论,第二自我,也就是第二种期望的真实自我。”🙷🏅
王立学院的授课教室,设计的非常高级,但这💢📢🜞个高级却并不是表现在高科技的电子产品上,而是那些目不可⚈🏘🚗视却效果非凡的普通景象中,就比如此🛎🛍时此刻授课的何老师。
在这间可容纳几百人的🕡庞大教室中,站在讲台上的他没有使用任何扩音设备,也并未去刻意提高自己说话的声音,只是在以最平常的方式讲述着,可就是在这样的情况下,他的声音,在座每一位学生都可以听到。
这并☳🃡🙒非是异能效果,而是对回声的一种利用,依靠精准的计算与结构设计,💠📓🚛让回声🚆👉以极高的频率在教室中回荡,并在短到无法察觉的时间中叠加在原有声音上,从而达到声音的音量增强。
因此,何老师平静正常的声音,清晰传到教室中各🔲🄟⚠个位置就坐的学生;因此,🜿🇼何老师的这句话,让所有人脸上都露出不可思议的表情。
第二种🏂🗒期🜾望的真实自我,这是一个在座任何人都♰🌇☪能听明白话题。
第二种异能?
从小到大,在座学生们从未听说过有这样的事情,翻遍所知历史与🎸传说也都从未听说过,这怎么可能。一个人,怎么可能拥有两种异能?!