开学第一个周末，曹蔓来找袁媛。
她看着袁媛拆开计算机，换下几个内存条，非常感慨，“挺羡慕你们计算机专业的🚱🗋🚈，可♜🉑🆣以随时把零件换一换，升级一下，比我们研究的方便多了。”
“以后大家都成机器人了，估计器官零件就可🗒🛂🙨以随便换了。”
“别开玩笑，我问你一个正事啊🁸💠，你们做测试的时候，能把零件一个个拆下🝢🌹来测🚴🗢试吗？”
“那当然可以。”
“我很好奇你们怎么个测法。”
“我们没做过硬件测试，学电路设计的时候，无非是对输入端口进行各种输入组合，然后看输出端口的输出是不是跟预先计🂍🍡算🙗的结果一致。”
“如果是🛲特别复杂的呢？比如你们这个大板子。”
“你说主板啊。主板上这么多芯片，肯定是预先要测试的，然后上面插的这些内存条、显示🏈器、网络卡肯定也是要预先测试的，所以主板的测试其实测试的就是整合后的功能。按照预先设计好的功能一条条检测下去呗。”
袁媛觉得这没什么难理解的，曹蔓也觉得可以理解，他们对大脑的研究就⛩🝂🈙是先区分出各部🞽🙦位的功能，然后再细分，再深入研究，跟计算机硬件测试过程刚好反过来。