实验班的一堂大课持续200分钟。
大脑的超长待机不免让人觉得困倦。终于下课😢🃅🕝后，同学们接连离开，只剩下三三两两的人仍留在多媒体教室内💠自习。
在最末排的座位上，慕昀正用ipad做着本周的课堂作业，孟居则懒懒地🎒🐤伏在旁边看英文电影，猫耳耳机🔙就松松斜斜地罩在他的脸颊边。
或许是被室友头顶的光🝪亮吸引，慕昀总🙞是有意无意地侧☹🄒☦目看过来。孟居接连发现几次后，顺势把耳机摘下，转扣到了他的头上。
“看你那么喜欢，送你了。”
耳畔突然响起渺远的背景音🜭🅗🆨乐声，接着🙞传来🜏🁎木法沙在《狮子王》中的经典英文台词。
［Aking'🀸🁥🇽'stimeasrulerrisesandfallslikethesun.］（一个国王的统治犹如太阳一样升起和落下。）
慕昀愣了一瞬，清逸俊朗的脸孔上方被映一片微弱的🅝🚌蓝光。几秒钟后，他才自行动手取下，压着嗓音解释。
“是你一直在旁🀸🁥🇽边乱动，影响我集中注意力。”
“别胡乱找理由，你就是不会。”
孟居一边笃定地拆穿，一边凑头到ipad屏幕前，照☹🄒☦着音频核对他刚🂸📡完成的翻译笔记🚬🖡，用手指轻点着屏幕上的题目，帮忙逐道检查修改。
虽然进行了口头挖苦，但实际上，身边这🐲个人的英文水平和翻译基础都远远超出孟居的预期。
无论是从哪一方面来看，🏓🙮慕昀都是个聪明又勤😢🃅🕝奋的正面实例。
“这里的译语语境和原语语境出入稍微有点大，你再减译试试。中段‘Hear💃allparties’的部分可以翻译成兼听🙦则明。”
“📘恩。💕👪”虽然室友的态度时常散漫，但对待他😢🃅🕝的辅导建议，慕昀一贯保持态度谦逊。
作业文档的进度条几乎要滑动到结束时，多媒体教室外响起两道敲门声。一位穿着白色工作服的食堂小哥探头进来。“你好，请问是你们点的荷叶糕吗？”🖸🗛🜒
“啊对，谢谢了。”听到外卖送达，孟居放🜏🁎下Applepencil，起身上前接下。
慕昀趁机才抬头环顾教室，发现不知道什么时候，这🅝🚌里的学生都已经走光了。
他的眼神从🜼疑惑转为温和，低声笑言：“你饿啦？外卖都点到自习室里来了。”